Commentaire du film : Memory Sprint
Un très beau court-métrage sur la recherche volontaire du souvenir, la reconstruction et la réinvention du passé.Questionner le film : Memory Sprint
Comprendre l'histoire, le thème, exprimer sa sensibilité et exercer son esprit critique.« La mémoire, comme les livres qui restent longtemps enfermés dans la poussière, demande à être déroulée de temps en temps. Il faut, pour ainsi dire, secouer tous les feuillets, afin de les trouver en état au besoin. » Fragments, Sénèque (4 av. J.-C.-65)
1 Qui est le personnage principal du film et où se trouve-t-il ?
C'est une vieille dame qui est dans sa maison et peut-être même dans son grenier car on voit les poutres apparentes de la charpente de la maison.
2 Au début du film, la dame prend dans ses mains un jeu qui se nomme « Memory sprint, a fast game to remember » (en français, « Course et mémoire, un jeu rapide pour se souvenir »), que fait-elle ensuite ?
Elle sort de chez elle, se met à courir et commence à se transformer.
3 Qu'est-ce qui nous indique que nous avons affaire à une même personne qui rajeunit ?
Les habits ne changent pas ; les changements morphologiques sont cohérents avec le rajeunissement (la personne devient d'abord un peu plus grande et fine, car elle est alors adulte, et donc pas « tassée» par l'âge ; ensuite, elle redevient une enfant.
4 Lorsque la petite fille a fini sa course, où revient-elle et comment le comprend-on ?
Elle revient chez elle . Elle chausse ses chaussures de grand-mère et part dans le grenier rejoindre ses frères peut-être ?
5 À ce moment-là, elle redevient la vieille personne du début. Pourquoi ?
Parce que c'était une pensée éphémère ; on imagine que sa présence dans les combles de la maisons a fait ressurgir tous ses souvenirs d'enfance. (Un film à rapprocher du film « Waves » qui traite d'un thème similaire)
Télécharger en PDF les activités pédagogiques du film
Créées avec le soutien du ministère de l'Éducation nationale et du CNC.Visionnage du film en famille, activités pédagogiques avec les parents à la maison et avec les enseignants en classe.
Se souvenir et remonter le temps (Français) (Cycle 1, 2 et 3)
Activités pédagogiques proposées par Christophe Defaye à partir du film Memory Sprint.
Parcours Réseau Canopé (La mémoire)
Parcours thématique créé par Jean-Louis Jouanneaud à partir de 4 films dont Memory Sprint.
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