Преобразете света

Първо, учениците ще гледат целия филм и ще изразяват свободно съдържанието. При второто гледане ще ги помолим да се концентрират върху особеностите на главния герой: какво прави тя? Учениците могат да видят магическата, поетична страна на творчеството на главната героиня: това, което тя нарисува, се сбъдва; моливът му е вълшебен.

Художникът трансформира това, което го заобикаля, като добавя герои чрез своя бележник. Той дори трансформира цялата вселена, за да смени епохите или да се пренесе в нейните спомени, за да избяга.

Представете работата на белгийски художник, който използва същия процес: Бенджамин Хайне. Прожектирайте слайдшоуто, налично на валидирания уебсайт. Помолете учениците да се намесят, като използват същия графичен процес. В зависимост от наличното време и нивото на учениците, можем да предложим „изтрито“ фотокопие на творба на художника, върху което учениците ще допълнят бялата част с молив в стила на Бен Хайне или можем да им предложим възможност да направят снимка в своята среда, да изберат такава чрез търсене в интернет и след това да я отпечатат. Върху парче накъсана бяла хартия, което наслагват върху снимката, те добавят и трансформират елементи към съществуващия фон. И накрая, можем да направим снимка на този елемент, държан над фона, за да го проследим и да получим произведение в стила на Бен Хайн и неговия проект „Камера срещу молив“.