Films pour enfants

Секвенция на тема изчезване

Български език6-11 години

Образователна дейност около късометражния филм Rain and Fish

Очакван край на дейностите

Идентифицирайте и изразявайте своите емоции и чувства, като ги регулирате.

Умейте да слушате и да съчувствате.

Rain and Fish

Rain and Fish © Risa Kimpara / Tokyo University of the Arts

ЗаглавиеRain and Fish

ТемаВъображение

Жанр и ключови думиСъзерцателен, дъжд, чакащ, рибен, въображаем

Цикъл (за филма)3-11 години

Продължителност04 min 47 s

РеализацияRisa Kimpara

МузикаYusaku Masuda

производствоTokyo University of the Arts (Япония, 2010)

Образователни дейности

Участвайте в устен разговор по болезнена тема, като уважавате другите и правилата за общуване.

Това видео ни показва малко момче, което чака близо до автобусна спирка. Докато чака, той се губи в мислите си. Разбираме, че той мисли за себе си като за дете, защото виждаме как героят се свива в началото на историята. Изглежда, че е смесица от спомени и блянове. Виждаме го с майка му. Изглежда, че му липсва. Той изглежда носталгичен по времето, когато беше с нея. Тя отсъства от живота му, той е баща му, който чака и слиза от автобуса в края на видеото.

Това видео може да се тълкува по различни начини: родителите са разделени или майката е болна или починала, във всеки случай тя отсъства. Следователно това е възможност да се занимавате с деликатни теми в клас като раздяла, болест или смърт. Видеото ще бъде началната точка на последователността и важна опорна точка. Не се колебайте да го гледате отново няколко пъти, особено някои ключови пасажи като този, в който детето се свива, моментите с майка си, когато намира баща си накрая.

След дешифрирането на видеозаписа дискусията може постепенно да премине към избраната тема. Някои ученици може да са се сблъскали със смъртта на животно, любим човек... Това ще е моментът да им позволим да изразят себе си, ако желаят, да споделят емоциите си, да обсъдят тази болезнена тема, като внимават учениците да се изслушват един друг с уважение.

Разширения

  • Продължете по същата тема с детската литература. Загуба на баба и дядо, близък член на семейството, домашен любимец... Младежки албуми в SensCritique...
  • Направете проучване на погребалните обичаи по света и във времето и ги представете под формата на презентации.
  • Четене и изучаване на поезия за изчезването: „Утре призори...“ (1856), в който Виктор Юго говори за Леополдин Юго, неговата изчезнала дъщеря, починала след удавяне. Списък със стихове на Poetica...
  • Изразете себе си чрез рисуване, как можете да нарисувате смърт, траур...
  • Изразете себе си чрез писане: напишете текст, стихотворение, разкажете историята на малкото момче във видеото, представете си историята му, представете си какво мисли и чувства...
  • Последователност за живите същества в науката: живо същество се ражда, расте, остарява и умира.
  • Направете историческата връзка със световните войни.
  • Направете връзка в EMC с официални празници: 14 юли щурмуването на Бастилията, 11 ноември примирието 1918 г., 8 май Ден на победата. Отдаваме почит на мъртвите, паднали за Франция. Говорете за възпоменателните церемонии, които често се провеждат пред военните паметници.
  • Поредица от история/визуални изкуства на Триумфалната арка, построена от Наполеон, за да отдаде почит на войниците.

Лист с дейности, написан от: Valérie du blog Val 10. Открийте блога Val 10...

Леополдин Юго, Огюст дьо Шатийон, 1835 г. CC0