Գծեք սննդի շղթայի դիագրամ

Սննդի շղթայի վերաբերյալ բազմաթիվ բացատրական դիագրամներ կան համացանցում: Առաջարկեք ուսանողներին, անհատապես կամ փոքր խմբերով, որոնում կատարեն համացանցում և ընտրեն այն գծապատկերը, որն իրենց կարծիքով ամենահեշտն է հասկանալի: Ուսանողները կբացատրեն, թե ինչու է իրենց համար այս կամ այն ​​դիագրամը հեշտ կամ դժվար ընկալելի:

Ինտերնետում գոյություն ունեցող դիագրամների այս հետազոտությունը (և վերլուծությունը) նպատակաուղղված կլինի հստակ պատկերացում տալ կենդանի էակների երեք կատեգորիաների մասին, որոնք փոխազդում են սննդի շղթայում.

• Արտադրողներ (շատ հաճախ բույսեր):
• Սպառողներ (խոտակեր և մսակեր):
• Քայքայողներ (բակտերիաներ և սնկեր): Սպառողները սնվում են արտադրողներից, որոնք սնվում են սպառողների և մեռած արտադրողների օրգանական նյութերից քայքայվողների կողմից վերափոխված հանքային տարրերով (սատկած կենդանիներ կամ բույսեր):

Այնուհետև ուսանողները կպատկերացնեն իրենց սեփական սննդի շղթայի դիագրամները: Սննդի շղթան կարող է լինել ավելի երկար կամ ավելի կարճ, և ուսանողները կընտրեն իրենց շղթայի օղակների քանակը: Նրանք կընտրեն այնքան կենդանի էակներ, որքան կցանկանան, բայց չեն մոռանա ցույց տալ երեք կատեգորիաները (արտադրողներ, սպառողներ և քայքայողներ):

Ուսուցիչը կվավերացնի տողերը տեքստային ձևով, նախքան գծագրման փուլն առաջարկելը: Ուսանողները կընտրեն իրենց շղթան գծել բուրգի տեսքով կամ նետերով: Նկարները կցուցադրվեն դասարանում, և աշակերտները կներկայացնեն իրենց աշխատանքները՝ բացատրելով իրենց ընտրությունը մյուս ուսանողներին: