Films pour enfants

Գործիքային խաղեր և գործողություններ

Երաժշտական կրթություն3-6 տարի

Ուսումնական գործունեություն Come on կարճամետրաժ ֆիլմի շուրջ

Գործունեության ակնկալվող ավարտը

Հստակեցրեք ձեր լսողությունը: Խոսեք երաժշտական ​​հատվածի մասին, արտահայտեք ձեր զգացմունքները կամ ձեր հասկացողությունը՝ օգտագործելով համապատասխան բառապաշար (դանդաղ, արագ, տխուր, ուրախ և այլն):

Come on

Come on © Nikodio

ՎերնագիրCome on

ԹեմաՀալածում

Ժանր և հիմնաբառերԵրաժշտական, երկրաչափական ձևեր, քառակուսի, եռանկյունի, կլոր, վինիլային ձայնագրություն

Ցիկլ (ֆիլմի համար)3-11 տարի

Տևողությունը03 min 35 s

ԻրականացումNikodio

ԵրաժշտությունKing Biscuit

ԱրտադրությունNikodio (Ֆրանսիա, 2014)

Կրթական գործունեություն

Գործիքային խաղեր և գործողություններ շարժիչ հմտությունների սենյակում.

Այս ֆիլմում երաժշտությունը, որն էական տարր է, սահմանում է հերոսների կադանսը. արագությունը բավականին արագ է; փոքրիկ կերպարները արագ են շարժվում և շարժվում բոլոր ուղղություններով:

Խմբի երաժշտական ​​ստեղծագործությունը «King Biscuit»-ից կոչվում է «come on my kitchen» (հղումները նշված են տեսահոլովակի սկզբում առաջին սկավառակի վրա): Մենք կարող ենք համեմատել ֆիլմի տարբերակը «Արի իմ խոհանոցում» երգի կենդանի տարբերակը-ի հետ, որի տեմպն էլ ավելի արագ է:

Շարժիչային հմտությունների սենյակում խնդրեք երեխաներին տարածվել և զբաղեցնել տարածքը: Նվագարկեք երաժշտությունը և խնդրեք նրանց ձեռքերը հարվածել հարվածի տակ՝ իրենց հետ դա անելիս: Ապա խնդրեք նրանց քայլել դեպի հարվածը: Եթե ​​բոլորը ճիշտ հետևեն տեմպին, մենք կլսենք բոլոր ոտնաձայները միաժամանակ։

Փոխեք տեսահոլովակում օգտագործվող երաժշտությունը և կենդանի տարբերակը. երեխաները ստիպված կլինեն հարմարվել տեմպի փոփոխությանը: Ունենալով նրանց բառացիորեն ասել. դա ավելի արագ է/դանդաղ...

Ապա առաջարկեք նրանց դիրիժորի դերը: Ուսուցիչը զարկերակին հետևելով հարվածում է մարմնի տարբեր մասերին, և երեխաները պետք է հետևեն: Երբ նրանք հասկանան, խնդրեք որևէ ուսանողի լինել դիրիժոր, ապա կանոնավոր կերպով փոխեք ղեկավարին: Վերամշակեք այս տարբեր հրահանգները մի քանի պարապմունքների ընթացքում և, երբ երեխաները ձուլվեն, կազմեք երեք խումբ՝ մարմնի հարվածային հարվածներ/հարվածեք հարվածին/քայլեք հարվածի վրա: Երբ բոլորը ռիթմի մեջ են, մարմնի հարվածային գործիքները տեղադրեք կենտրոնում, մեկ շրջան՝ քայլելով դեպի ռիթմը, և մեկ շրջան՝ կանգնելով և հարվածելով հարվածին:

Մենք կարող ենք այս աշխատանքը նորից ներդնել տարեվերջյան շոուի համար նախատեսված պարում:

Գործունեության թերթիկը գրված է. Valérie du blog Val 10. Բացահայտեք Val 10 բլոգը...

Come on © Nikodio