Ուսումնական գործունեություն L'inspecteur et le parapluie կարճամետրաժ ֆիլմի շուրջ
Բացահայտեք կոմիքսներին հատուկ բնութագրերը:
L'inspecteur et le parapluie © Mael Gourmelen
ՎերնագիրL'inspecteur et le parapluie
ԹեմաԱվանդական անիմացիա
Ժանր և հիմնաբառերԿատակերգություն, պարուսույց, հովանոց, անձրև.
Ցիկլ (ֆիլմի համար)6-11 տարեկան
Տևողությունը02 min 10 s
ԻրականացումMael Gourmelen
ԵրաժշտությունMathieu Alvado
ԱրտադրությունMael Gourmelen (Ֆրանսիա, 2016)
Տեսանյութը վերածեք զավեշտական գրքի՝ երկխոսություններով և օնոմատոպեա գրությամբ:
Այս շատ հումորային տեսահոլովակի հիման վրա մենք կարող ենք ուսանողներին առաջարկել աշխատանք օնոմատոպեիայի վերաբերյալ: Դա անելու համար դուք պետք է սկսեք կոմիքսների ընթերցանության հաջորդականությամբ: Առաջարկեք էջ ուսանողներին, խնդրեք նրանց նկարագրել այն՝ նկարազարդումները, կերպարները, լեգենդները, երկխոսության փուչիկները և օնոմատոպեան: Ինչի՞ համար կարող է օգտագործվել օնոմատոպեիան: Դա մի բառ է, որը ներկայացնում է աղմուկ: Անհրաժեշտության դեպքում փնտրեք սահմանումը բառարանում: Հարցրեք ուսանողներին, արդյոք նրանք գիտեն ուրիշների մասին: Այնուհետև կատարեք նույնականացման աշխատանքներ կոմիքսում. փնտրեք օնոմատոպեան և թվարկեք դրանք, ապա նշեք, թե ինչ աղմուկի են դրանք համապատասխանում:
Հայեցակարգին ծանոթանալու համար մենք կարող ենք ուսանողներին առաջարկել վարժություններ, որոնք ուղղված են օնոմատոպեինը համապատասխան ձայների հետ կապելուն: Մենք կարող ենք խնդրել նրանց նկարել օնոմատոպեիայի հիման վրա, իսկ հետո հակառակը գտնել առաջարկվող գծագրի հետ համահունչ օնոմատոպեիա: Editions de la Gouttière-ն առաջարկում է «բանտապահ» թերթ onomatopoeia-ի վերաբերյալ՝ հիմնված «Enola» կոմիքսների վրա:
Այս նախնական աշխատանքից հետո կհասնի տեսանյութը դիտելու ժամանակը։ Գաղափարը լինելու է երեխաներին տեսահոլովակից պատկերներ առաջարկելը: Նրանք պետք է պատկերացնեն տեսուչի մտքերը, հերոսների երկխոսությունները վերջում և հնարավորության դեպքում տեղադրեն օնոմատոպեիա։ Շատ հնարավորություններ կլինեն: Այսպիսով, ուսանողները տեսանյութից հատվածները կվերածեն կոմիքսների:
Գործունեության թերթիկը գրված է. Valérie du blog Val 10. Բացահայտեք Val 10 բլոգը...
