Ուսումնական գործունեություն The Sleepwalker կարճամետրաժ ֆիլմի շուրջ
Ներկայացրե՛ք շրջապատող աշխարհը կամ ձևավորե՛ք ձեր երևակայությունը՝ ուսումնասիրելով ոլորտների բազմազանությունը (գծանկար, նկարչություն, կոլաժ և այլն):
The Sleepwalker © Bonobostudio
ՎերնագիրThe Sleepwalker
ԹեմաԱվանդական անիմացիա
Ժանր և հիմնաբառերՓորձարարական,
Ցիկլ (ֆիլմի համար)6-11 տարեկան
ԻրականացումTheodore Ushev
ԵրաժշտությունKottarashky
ԱրտադրությունUnité Centrale (Կանադա, 2015)
Ստեղծեք սլայդ շոու՝ տեսանյութից ոգեշնչված մանկական պլաստիկ արտադրանքներով:
Դժվար մեկնաբանվող ֆիլմ, քանի որ հեղինակն առաջարկում է Ֆեդերիկո Գարսիա Լորկայի «Սոնամբուլո սիրավեպ» բանաստեղծության իր պատկերով և երաժշտությամբ մեկնաբանությունը (քնկոտ բալլադ, 1928):
Ցույց տվեք տեսանյութը ուսանողներին՝ առանց նրանց ոչինչ ասելու։ Հավաքեք նրանց տպավորությունները և խնդրեք նրանց վարկածներ ձևակերպել: Ի՞նչ եք կարծում, ինչի՞ մասին է այս մուլտֆիլմը։ Այնուհետև ուսանողներին տվեք ֆիլմի անվանումը և թարգմանեք այն նրանց հետ: Կրկին դիտեք տեսանյութը և հավաքեք նոր վարկածներ։ Ապա բացատրություններ տվեք ուսանողներին՝ զրուցելով նրանց հետ Ֆեդերիկո Գարսիա Լորկայի բանաստեղծության մասին: Կարդացեք այն և հղումները պատրաստեք տեսանյութով։ Կրկին դիտեք ֆիլմը և փնտրեք գնչուհին, պահակները, լուսինը...
Այնուհետև խնդրեք ուսանողներին պատկերացնել, թե ինչպես կարող են նկարել քնաբերի երազանքները՝ ոգեշնչվելով տեսանյութից և բանաստեղծությունից: Յուրաքանչյուրը կկարողանա ազատություն տալ իր երևակայությանը և օգտագործել իր նախընտրած նյութը (գծանկար, նկարչություն, կտրում, կոլաժ և այլն): Անհրաժեշտության դեպքում կրկին դիտեք տեսանյութը և ոգեշնչման համար ուշադրություն դարձրեք ձևերին և գույներին:
Արտադրություններն ավարտվելուց հետո լուսանկարեք դրանք, այնուհետև դրանք վերջից մինչև վերջ դրեք սլայդշոուի տեսքով: Ցույց տվեք այս սլայդ շոուն ուսանողներին: Այնուհետև մենք կարող ենք այն երաժշտության մեջ դնել՝ ընտրելով նույնը, ինչ տեսահոլովակը, կամ վերցնելով մեկ ուրիշը:
Կազմակերպեք դիտում այլ դասարանների կամ ծնողների հետ՝ կարևորելու երեխաների աշխատանքը:
Գործունեության թերթիկը գրված է. Valérie du blog Val 10. Բացահայտեք Val 10 բլոգը...
