Պատկերացրեք երկխոսություն

Սկզբում մենք լսում ենք զարթուցիչ: Կինը վեր է կենում, կերպարանք է փոխում։ Մենք լսում ենք դռան շրխկոց, ենթադրում ենք, որ նա հեռանում է իր տնից: Մենք նրան գտնում ենք սրճարանում: Եվ հետո ինչ-որ տարօրինակ բան է տեղի ունենում. նրան մոտենում է մի ձև, որը կարծես երկնքից է գալիս. դա նրա կրկնակն է: Սա ներկայի կնոջ և անցյալի կնոջ առաջին հանդիպումն է։ Նրանք խոսում են միմյանց հետ, բայց ի՞նչ են ասում միմյանց: Նրանք շատ հանգիստ են թվում: Նրանք տեսնում են միմյանց մի քանի անգամ; Մի պահ թվում է, թե նրանցից մեկը ծերացել է։ Ի՞նչ է ներկայացնում երկգլխանի կինը: Յուրաքանչյուրը կարող է տալ իր մեկնաբանությունը։ Կարծես երկու կանայք մեկը լինեին, ինչն էլ այդպես է, բայց երկու գլխով, մեկը ներկայի համար, և մեկը՝ անցյալի համար։ Ի՞նչ է անում այնտեղ փոքրիկ միջատը: Իսկ եթե այդ ամենը միայն երազ լիներ: Ֆիլմի սկզբում նա վեր է կենում անկողնուց, բացում մի դուռ, որը փակում է ֆիլմի վերջում...

Հետո անցիր գրելուն։ Երեխաներին առաջարկեք մի քանի պատկեր (նյութեր տպելու համար): Նրանք ստիպված կլինեն գրել փուչիկների մեջ գտնվող հերոսների երկխոսությունները: Շատ գրում և երևակայություն ունեցող ուսանողների համար աշխատանքը կարելի է շարունակել պարզ թերթիկի վրա՝ օգտագործելով գծիկները: Յուրաքանչյուրը դասարանին կներկայացնի իր աշխատանքը: Մենք կարող ենք համեմատել նույն պատկերի համար գրված տարբեր մտքերն ու երկխոսությունները:

Վերջում խնդրեք երեխաներին գրել նոր երկխոսություններ իրենց մասին: Եթե ​​նրանք կարողանային անցյալում խոսել իրենց հետ, ի՞նչ կասեին միմյանց: Իսկ ապագայում? Դա անելու համար նրանք կարող են լրացնել տպագրման առաջարկվող փաստաթուղթը (շրջանակներում տեղադրել լուսանկար կամ նկարել իրենց դիմանկարը և երկխոսությունները գրել փուչիկների մեջ), այնուհետև դրանք գրել առանձին թերթիկի վրա, եթե որոշ ուսանողներ ցանկանում են մանրամասնել:

Տպեք այս գործունեության նյութերը...