Ուսումնական գործունեություն Unsatisfying կարճամետրաժ ֆիլմի շուրջ
Ստեղծեք գրություններ:
Բարձրաձայն կարդացեք։
Unsatisfying © Parallel Studio
ՎերնագիրUnsatisfying
ԹեմաԴժգոհություն
Ժանր և հիմնաբառերԿատակերգություն, հիասթափություն, գդալ, դոմինո, գնդակ
Ցիկլ (ֆիլմի համար)6-11 տարեկան
Տևողությունը01 min 16 s
ԻրականացումParallel Studio
ԵրաժշտությունSamuel Barber
ԱրտադրությունParallel Studio (Ֆրանսիա, 2016)
Պատմեք պատմություն սահմանափակումներով:
Հորինել, գրել, ապա պատմել հիասթափության պատմություն, որը տեղի է ունենում կոնկրետ համատեքստում:
Ուսանողները կհորինեն մի պատմություն, որը տեղի կունենա կոնկրետ համատեքստում, որտեղ նրանք պետք է պատկերեն հիասթափության զգացումը:
Օրինակ՝ անապատը որպես միջավայր: Մեր պատմության հերոսները կլինեն ուղտն ու մուկը։ Այս անապատը բարեբախտաբար օազիս ունի։ Ջուր կա՞։ Ուսանողների որոշելիքն է...
Տպեք այս գործունեության նյութերը...
Այս պոստուլատների հիման վրա ուսանողները կարող են պատկերացնել մի պատմություն, որը պատկերում է հիասթափությունը, օրինակ.
Երկար քայլելուց հետո ուղտը հասնում է օազիս, բայց այլեւս ջուր չկա։ Ուղտը հասնում է օազիս, բայց մուկն ամեն ինչ խմել է։ Ուղտը հասնում է օազիս, բայց վախենում է մկնիկից և չի համարձակվում մոտենալ, դա հիասթափեցնող է!!!
Առաջարկեք այլ համատեքստեր: Կարևորն այն է, որ երեխաները լավ սահմանված շրջանակ ունենան, որպեսզի կարողանան կենտրոնանալ պատմողական նպատակի վրա, որը հիասթափության ներկայացումն է:
Խնդրեք երեխաներին պատմել իրենց պատմությունները ամբողջ դասարանի առջև և համեմատել դրանք:
Գործունեության թերթիկը գրված է. Olivier Defaye
