Ջուրն իր բոլոր նահանգներում.
Մի փոքր օդերևութաբանություն տարրական դպրոցի 1-ին փուլի երեխաների հետ:
Հրաշալի ֆիլմ՝ աջակցելու մթնոլորտային երևույթների ուսումնասիրությանը, ինչպիսիք են ամպերն ու տեղումները: Ի՞նչ է ամպը: Ինչու՞ է անձրև գալիս:
Արեգակի ջերմության հետ ես գոլորշիանում եմ, բարձրանում եմ մթնոլորտ, այնուհետև խտանում եմ փոքր կաթիլների մեջ:
Չափազանց մեծ, ես նորից ընկնում եմ Երկիր: Ո՞վ եմ ես։
Կարճամետրաժ ֆիլմի հեղինակները հրավիրում են ձեզ երգելու և պարելու՝ հետևելով մեր հերոսների՝ Ամպերի և Անձրևի կաթիլների արկածներին։ Երեխաները, գլուխներն ամպերի մեջ դրած, երբեք չեն հոգնի ֆիլմի շատ գրավիչ երաժշտությունը լսելուց:
Անհատականացման լավ օրինակ, խոսքի ձև, որը բաղկացած է կենդանուն կամ անշունչ իրին մարդկային հատկություններ վերագրելուց: Ինչու՞ չխնդրել երեխաներին ընտրել որևէ առարկա, բնական երևույթ կամ նույնիսկ զգացում և հետո անձնավորել դրանք:
«Միստրալը զայրացած էր, և նրա բարձր ձայնի պոռթկումները ինձ արթուն պահեցին մինչև առավոտ»:
Alphonse Daudet, Նամակներ իմ ջրաղացից (1869)
«Ձանձրույթ, լուռ սարդ, պտտեց իր ցանցը ստվերում։ »
Gustave Flaubert, Madame Bovary (1857)
Մանկական ֆիլմերի մեր ընտրությունը խորհուրդ է տրվում ուսուցիչների և ծնողների կողմից, որպեսզի փոքր երեխաները կարողանան դիտել որակյալ ֆիլմեր լիակատար ապահով պայմաններում: Կարևոր է դպրոցի ուսուցիչների կարծիքը, ծնողական հսկողություն: Տվեք ձեր կարծիքը ֆիլմերի մասին, օգնեք մեզ գտնել լավագույն ֆիլմերը երեխաների համար:
