Օրիգինալ պատմություն, հուզիչ կերպարներ: Գեղեցիկ ֆիլմ՝ պոեզիայով լի ընկերության մասին։
Տարբեր անիմացիոն տեխնիկայի (գծանկարներ, թղթի կտրվածքներ, արձանիկներ) խառնուրդը ստեղծում է շատ օրիգինալ գրաֆիկական տիեզերք: Մանկական ֆիլմերի մեր ընտրանի փոքրիկների համար լավագույն ֆիլմերի շարքում:
Մենք խրախուսում ենք դպրոցի ուսուցիչներին ներկայացնել այս ֆիլմը ամենափոքր երեխաներին, այնուհետև առաջարկել նրանց, հիմնվելով նույն կերպարի վրա, փորձելով ֆիքսել նրա առանձնահատկությունները, նրա տարբերակիչ գծերը, ներկայացնել այն՝ օգտագործելով տարբեր տեխնիկա, ինչպիսիք են նկարչությունը, թղթի կտրվածքը, քանդակը:
«Rabbit and Deer» կարճամետրաժ ֆիլմն ընտրվել է Films pour enfants ասոցիացիայի կողմից կազմակերպված Takorama 2022 փառատոնին։
1-Ինչո՞վ է այս կարճամետրաժ ֆիլմը տեսողականորեն տարբերվում դասական անիմացիոն ֆիլմերից:
Այս կարճամետրաժ ֆիլմն օգտագործում է մի քանի անիմացիոն տեխնիկա։ 2D անիմացիա՝ ձեռքով արված գծագրերից և տեսախցիկով նկարահանված ծավալային անիմացիա (կենդանի ակցիա):
2-Ինչպե՞ս կբնութագրեք գրաֆիկական տիեզերքը ֆիլմի սկզբում:
Այն երկչափ տիեզերք է։ Նիշերը և կարգավորումները ներկայացված են շատ պարզ տողերով:
3-Ինչպե՞ս կբնութագրեք երկու կերպարների հարաբերությունները:
Նրանք կարծես լավագույն ընկերներն են: Նրանք ապրում են միասին, խաղում և քնում են միասին։ Սակայն հեռուստատեսային հաղորդումներում նրանք նույն ճաշակն չունեն։
4-Ֆիլմի 1 րոպե 40 րոպեին ի՞նչ է տեղի ունենում, երբ հեռուստացույցը պայթում է:
Հայտնվում է եռաչափ կախարդական խորանարդ, որը պտտվում է իր վրա։ Սա առաջին անգամն է, որ եղնիկը տեսնում է եռաչափ առարկա, և դա նրան շատ է հետաքրքրում։ Նա նույնիսկ քնած ժամանակ մղձավանջ է տեսնում դրա մասին:
5-Ի՞նչ է անում եղնիկը եռաչափ կախարդական խորանարդի առաջին հայտնվելուց հետո:
Եղնիկը որոշում է օր ու գիշեր ուսումնասիրել առարկայի կամ եռաչափ տարածության երկրաչափական օրենքները։
Դա դառնում է մոլուցք, և նա ի վերջո լքում է ընկերոջը և վիճում նրա հետ:
6-Վիճաբանության ժամանակ նապաստակը մի բաժակ սուրճ է նետում։ Ի՞նչ կլինի հետո։
Սուրճի բաժակն ընկնում է եղնիկի համակարգչի վրա, որը պայթում է ու էլեկտրականացնում եղնիկին։ Երբ նա արթնանում է, կարծես հրաշքով, եղնիկը հայտնվում է եռաչափ իր երկչափ տարածության մեջ։
7-Ինչպիսի՞ն է եղնիկի և նապաստակի արձագանքը:
Եղնիկը հիացած է, բայց նապաստակը կարծես վախեցած է եղնիկի վերածվելով եռաչափ:
8-Ինչպե՞ս է եղնիկը հայտնաբերում եռաչափ արտաքին տարածությունը:
Ուրախության մեջ նա վազում է, բայց եռաչափությանը դեռ անսովոր, եղջյուրներով պատռում է իր սենյակի թղթե պատը։
9-Արդյո՞ք նապաստակը կդիմանա եռաչափ բացօթյա տարածության տարրերին:
Ոչ, քանի որ այն պատրաստված է թղթից և թանաքով։ Նրա գոյատևման միակ ճանապարհն այն է, որ եղնիկը չորացնի նրան և վերափոխի:
10-Ինչպե՞ս է ավարտվում ֆիլմը:
Երկու ընկերները հավասարակշռություն են գտնում եռաչափ եղնիկի և երկչափ նապաստակի միջև։
11-Կատարեք ֆիլմի ամփոփում:
Ռեժիսոր Պետեր Վաչն իր ֆիլմն ամփոփում է այսպես.
«Ճագարն ու եղնիկն ապրում էին երջանիկ և անհոգ, մինչև որ նրանց բարեկամությունը փորձարկվեց Ստագի նոր մոլուցքով՝ գտնելով երրորդ չափման բանաձևը:
Անսպասելի դժբախտ պատահարից հետո Սերֆը հայտնվում է նոր աշխարհում, որն իրեն անհայտ է։ Չափերով բաժանված երկու ընկերները պետք է ճանապարհ գտնեն միմյանց նորից գտնելու համար: »
Ընդլայնումներ և հղումներ
1- Պլաստիկ արվեստ
- Ստեղծեք աշխարհ՝ խառնելով 2 չափսերը և 3 չափերը:
Ստեղծեք աշխարհ եռաչափ առարկաներով և երկչափ գծագրերով կամ լուսանկարներով և անմահացրեք այն՝ լուսանկարելով:
Կրթական գործունեություն՝ առաջարկված Քրիստոֆ և Օլիվյե Դեֆայեի կողմից:
