Ֆիլմի մեկնաբանություն. Un carré pour la Biodiversité
Մի պաշտելի փոքրիկ աղջիկ պոեզիաներով լի միջավայրում՝ ձեր երեխաների կամ ուսանողների հետ անդրադառնալու էկոլոգիայի և շրջակա միջավայրի պաշտպանության թեմային: Շատ լավ կրթական աջակցություն:
Այս կարճամետրաժ ֆիլմը Périgord-Limousin-ի CPIE-ի (Ժառանգության ուսումնասիրության և բացահայտման կենտրոնի) հիանալի նախաձեռնություն է, որը թույլ է տալիս երեխաներին հասկանալ կենսաբազմազանության պահպանման կարևորությունը: Ոչ միայն Հյուսիսային բևեռի կամ օվկիանոսների հատակի, այլ նաև «սովորական բնության» բնությունը, որը մեզ շրջապատում է ամեն օր և որը թաքցնում է նույնքան տպավորիչ աշխարհը:
Ֆիլմը, որը Un Carré pour la Biodiversité-ի մաս է կազմում, գործողություն է, որը նշվում է Observatoire Local de la Biodiversité®-ի կողմից CPIE-ի ազգային միության կողմից, որը հատկապես հրավիրում է մարդկանց ստեղծել իրենց փոքրիկ էկոհամակարգը՝ պահպանելով խոտածածկ տարածքը մի ամբողջ աճող սեզոնի ընթացքում՝ առանց մարդու միջամտության: Սա թույլ է տալիս, ի ուրախություն երիտասարդների և մեծերի, բացահայտելու բնական ձևով զարգացած բուսական և կենդանական տեսակները:
CPIE du Périgord–Limousin-ը ասոցիացիա է, որը ստեղծվել է 1994 թվականին, որի նպատակն է խթանել տարածաշրջանի բնական և մշակութային ժառանգությունը, մասնավորապես՝ կազմակերպելով բացահայտման դասեր և կրթական միջոցառումներ դպրոցների համար (մանկապարտեզ, տարրական, միջին և ավագ դպրոցներ):
CPIE Périgord–Limousin կայք՝ http://www.cpie-perigordlimousin.org
Հարց տվեք ֆիլմին՝ Un carré pour la Biodiversité
Հասկացեք պատմությունը, թեման, արտահայտեք ձեր զգայունությունը և գործադրեք ձեր քննադատական մտածողությունը:
1Որտե՞ղ է ապրում փոքրիկ աղջիկը:
Ծաղկած ծառի մոտ գտնվող տանը։
2Ֆիլմի սկզբում որտե՞ղ է հանգստանում փոքրիկ աղջիկը։
Ծառի ճյուղի վրա։
3Ո՞վ է հանգչում փոքրիկ աղջկա գլխին.
Սպիտակ թիթեռ.
4Ո՞վ է արթնացնում փոքրիկ աղջկան:
Մի սարդ.
5Իսկ երբ նա ընկնում է ճյուղից, ի՞նչ է հայտնաբերում։
Մրջյուններ.
6Ի՞նչ եք կարծում, փոքրիկ աղջկան դուր են գալիս այս բոլոր փոքրիկ կենդանիները:
Այո, նա սիրտ է նկարում մրջյունի մեջքին և խաղում է թիթեռների ու մեղուների հետ։ Նա նաև նկարում է դրանք իր նոթատետրում:
7Ի՞նչ է տեղի ունենում ֆիլմի 1:55-ին.
Այգեգործը խոտհնձիչ է սկսում:
8Ինչու՞ է փոքրիկ աղջիկը վախենում:
Հնձվորը կկործանի փոքր կենդանիների միջավայրը և կվախեցնի նրանց։
9Փոքրիկ աղջիկը մի գաղափար ունի (լույսի լամպ իր գլխի վերևում ժամը 3:03-ին); Ո՞րն է նրա գաղափարը։
Նա որոշում է սահմանազատել այգու հողամասը, որին չի կարելի դիպչել. նա այն անվանում է հրապարակ կենսաբազմազանության համար (մի դիպչեք):
10Ի՞նչ կլինի, եթե մենք ձեռք չտանք այգու հողամասին:
Խոտը բնականաբար նորից աճում է, իսկ փոքր կենդանիները վերադառնում են:
11Ի՞նչ եք կարծում, դա հնարավո՞ր է:
Այո, բնության վրա չգործելը թույլ է տալիս էկոհամակարգին և դրա հետ կապված բույսերի և կենդանիների տեսակներին բնական զարգանալ: Մարդու միջամտությունն անհրաժեշտ չէ. կարիք չկա տնկել կամ միջատներ բերել, բնությունը դա շատ լավ է անում ինքնուրույն: Լրացուցիչ տեղեկություններ CPIE du Périgord-Limousin կայքում և Canopé: Solidarity Ecology երթուղում:
Ներբեռնեք ֆիլմի ուսումնական գործունեությունը PDF-ով
Ստեղծվել է Ազգային կրթության նախարարության և CNC-ի աջակցությամբ։
Ֆիլմի դիտում ընտանիքի հետ, դաստիարակչական գործունեություն ծնողների հետ տանը և ուսուցիչների հետ դասարանում։
▸ Թեմատիկ դասընթացParcours thématique créé par Véronique Granville à partir de 3 films dont Un carré pour la Biodiversité.
Վերնագիր
Un carré pour la Biodiversité
Թեմա
Էկոլոգիա
Ժանր և հիմնաբառեր
Écologie, Narratif, Բնության, Բուսական աշխարհի, Կենդանիների տեսակների պաշտպանություն.
Առաջարկվող տարիքը
5 տարի
Տևողությունը
5 min 45 s
Իրականացում
Morgane Boullier
Արտադրություն
CPIE du Périgord-Limousin
Արտադրության տարեթիվը
2015
Երաժշտություն
Sébastien Dan
