Անցյալում կամ մոտ ապագայում այս պատմության հերոսներն ապրում են գնացքի քաղաքում, որն անընդհատ ճանապարհորդում է։
Սա հազվագյուտ դիստոպիկ գիտաֆանտաստիկ աշխարհներից մեկն է փոքր երեխաների համար նախատեսված ֆիլմերի մեր ընտրության մեջ:
Ուտոպիան ուսանողներին բացատրելու հնարավորություն՝ իդեալական հասարակության երևակայական կառուցում, որտեղ բնակիչները կլինեն ազատ և երջանիկ, և դրա հակառակ դիստոպիան՝ հասարակության երևակայական կառուցում, որտեղ բնակիչները ոչ ազատ կլինեն, ոչ երջանիկ:
Այս աճող մոլեգնության մեջ թափառականը կարծես խնայված է և կարողանում է ամուր կապեր հաստատել իր շան հետ: Ֆիլմը նաև հնարավորություն կլինի անդրադառնալու քաղաքային միջավայրում բնության անհետացման թեմային, ինչպես նաև այն կապերի ամրությանը, որոնք կարող են միավորել մարդուն և կենդանուն:
«Vagabond» կարճամետրաժ ֆիլմն ընտրվել է Films pour enfants ասոցիացիայի կողմից կազմակերպված Takorama 2020 փառատոնում։
Հասկացեք պատմությունը, թեման, արտահայտեք ձեր զգայունությունը և գործադրեք ձեր քննադատական մտածողությունը:
1Որտե՞ղ է տեղի ունենում ֆիլմը:
Բազմաթիվ քաղաքում, առանց ծառերի ու առանց երկնքի քաղաքում։ Ֆիլմի վերջում հասկանում ենք, որ այս քաղաքը հսկա գնացքի ներսում է։
2Որտե՞ղ են ապրում ֆիլմի գլխավոր հերոսը և նրա շունը։
Նրանք ապրում են կամրջի տակ։ Սա կարող է ձեզ ստիպել մտածել անօթևան մարդկանց մասին: Նշենք, որ ֆիլմի անվանումն է՝ Vagabond։
3Ֆիլմի 1:15-ին զանգ է հնչում. Ինչու՞ ինչ է կատարվում
Ամբոխը վազում է ապաստան գտնելու, քանի որ քաղաքը ծածկվելու է հսկայական սև ծխով: Դիոն և Լոպեն պաշտպանում են իրենց դեմքերը։
4Ո՞ր իրադարձությունն է ֆիլմի 2 րոպե 25 վայրկյանում, որը գլխիվայր շուռ կտա տղամարդու և նրա շան կյանքը:
Շանը վագոնում աղբակույտով տանում են։
5Ի՞նչ է անում Դիոն:
Դիոն փնտրում է իր շանը, բայց ամբոխը չափազանց խիտ է. նա հետ է ընկնում; սև ծուխը նորից ծածկում է քաղաքը, և Դիոն կորցնում է իր շան տեսադաշտը։
6Ի՞նչ է նա որոշում անել։
Նա որոշում է նստել վագոն՝ գտնելու իր շանը։
7Ո՞ւր են գնում վագոնները։
Մենք հասկանում ենք ֆիլմի 4 րոպե 20-ին, որ վագոնները քաղաքի աղբը տեղափոխում են այրման կենտրոն: Սև ծուխը, անշուշտ, աղբի այրման արդյունք է:
8Շանը տեղափոխող վագոնը շուտով թափելու է իր թափոնները։ Ի՞նչ է անում Դիոն:
Նա որոշում է կանգնեցնել մեքենաները. գնացքը հանկարծակի կանգ է առնում։
9Ի՞նչ ենք մենք բացահայտում այդ ժամանակ (6 րոպե 5 վրկ):
Մենք հայտնաբերում ենք, որ քաղաքը գտնվում է հսկա գնացքի վրա, որը հատում է բնական լանդշաֆտները:
10Ինչպե՞ս է քաղաքը զարգանում: Ի՞նչ էներգիայով:
Քաղաքային թափոնների այրման շնորհիվ.
11Ո՞րն է ֆիլմի վերջը:
Տղամարդը փրկում է իր շանը, դուրս է գալիս գնացքից և բացահայտում դրսի բնապատկերը։ Նա կարծես իր կյանքում առաջին անգամ մաքուր օդ է շնչում և երկնքում թռչուններ է հայտնաբերում:
12Ի՞նչ կարծիքի եք այս քաղաքի մասին: Կցանկանայի՞ք այնտեղ ապրել։
Բաց հարց/բանավեճ.
13Ինչպե՞ս եք բացատրում, որ մարդիկ ապրում են գնացքի քաղաքում և ոչ դրսում:
Բաց հարց/բանավեճ. Ֆիլմը պատասխան չի տալիս, և ուսանողները կառաջարկեն իրենց մեկնաբանությունը։
14Ինչո՞ւ են տղամարդիկ ավելի ու ավելի հակված հավաքվել մեծ քաղաքներում և լքել գյուղերը:
Բաց հարց/բանավեճ.
Ֆիլմի դիտում ընտանիքի հետ, դաստիարակչական գործունեություն ծնողների հետ տանը և ուսուցիչների հետ դասարանում։
