Образователна дейност около късометражния филм Bancal
Представете заобикалящия свят и оформете въображението си. Показвайте вашите продукции и гледайте тези на другите
Bancal © LISAA
ЗаглавиеBancal
Жанр и ключови думиПейка, парк
Цикъл (за филма)3-11 години
Продължителност02 min 54 s
РежисьорM.Friederich & C.Fourcade
МузикаFélix Lacoste
производствоLISAA (Франция, 2008)
Представете си и нарисувайте органичното развитие на ежедневните предмети.
След като изгледате краткия филм, попитайте учениците за кое животно пейката и нейните движения ги карат да мислят. Кон на Родео?
След това всеки ученик ще избере предмет и ще си представи, че той оживява като пейката във филма.
Ами ако обектът ми беше жив? Щеше ли да се ядоса? Иска ли да подскача? Или напротив, би предпочел да легне и да си почине? Ще расте ли като растение?
След като обектът е избран, нарисувайте различни моменти от неговото движение или различни етапи от неговото развитие.
Учениците също ще могат да избират обекти, които ще бъдат лесни за рисуване и анимиране, като например: Стол, който може да ходи. вилица. едно питие. къща с отварящ се покрив. Чифт очила. Пътен знак. ножици. Молив. маса. Метла като тази в игралния филм „фантазия“) (Disney studios, 1940). Легло като това в комикса „Малкият Немо в страната на съня“ (Winsor McCay, 1915).
В края на заниманието учениците ще сравнят рисунките и ще познаят първоначалните избори (например ядосан молив) на другите ученици.
Лист с дейности, написан от: Olivier Defaye
