Коментар на филма: Buildings
Много хубав късометражен филм за деца. Персонификацията на сградите дава възможност да се подходи с децата по метафоричен и оригинален начин към темата за различието и изключването.
Въпрос към филма: Buildings
Разберете историята, темата, изразете своята чувствителност и упражнете критичното си мислене.
1"Нашето колективно богатство се състои от нашето многообразие. "Другият, индивид или общество, е ценен за нас дотолкова, доколкото той не прилича на нас" Алберт Жакард, Във възхвала на различието (1978) 1 За какво мислите, че е филмът? Приятелство, взаимопомощ, презрение, природно бедствие, самота...
2 Как бихте определили отношението на голямата сграда в началото на филма?
2Какво е усещането на малките къщи за голямата сграда в началото на филма? Малките къщи се плашат от голямата сграда.
4 Защо през нощта къщите не харесват голямата сграда?
3Коя е повратната точка на филма? По време на бурята голямата сграда решава да помогне на бедстващите малки къщи.
6 Защо голямата сграда помага на останалата част от града?
Изтеглете образователните дейности на филма в PDF
Създаден с подкрепата на Министерството на народното образование и CNC.
Гледане на филма със семейството, образователни дейности с родителите у дома и с учителите в клас.
▸ Тематичен курсParcours thématique créé par Marie-Jo Lantam Ninsao à partir de 4 films dont Buildings.
Заглавие
Buildings
Тема
гражданско образование
Жанр и ключови думи
Éducation morale, Narratif, Приятелство, Сграда, Дъжд.
Препоръчителна възраст
3 години
Продължителност
5 min
Година на производство
2008
Страна на производство
Япония
