Филм за алтруизма, безкористното чувство на любов към другите, но и неговата противоположност, егоизма.
Да изпитваш чувствата на приятел и да проявяваш щедрост, без да очакваш нищо в замяна.
Разберете историята, темата, изразете своята чувствителност и упражнете критичното си мислене.
"Да обичаш не означава да се гледаш един друг, а да гледаш заедно в една посока."
Антоан дьо Сент-Екзюпери (1900 – 1944)
„Трябва да се научим да живеем заедно като братя, иначе всички ще умрем заедно като идиоти. »
Мартин Лутър Кинг (1929 - 1968)
Моля, обърнете внимание, преди да гледате късометражния филм, че на кутията в началото на филма, надписът на английски „Sewing set“ означава „Шивашка кутия“.
1-Кои са двамата герои, които излизат от кутията за шиене?
Овца и кукла.
2-А героят, който плаче в началото на филма?
Това е мацка.
3-Защо мацката плаче?
Има дупка в палтото си.
4-Каква е формата на дупката?
Това е квадрат.
5-Защо детето не е доволно в началото?
Защото ние му предлагаме кръг и триъгълник, а не квадрат.
6-Следователно куклата се качва на овцата и отлита, за да помогне на нов човек.
Кой е този човек?
Уточнете, че думата помощ на втори 40 означава „помощ“ или „помогнете ми“.
Тя е кралицата на мравките.
7-Защо мравката плаче?
Тя иска да се обуе, но краката й са във формата на пипала.
8-Какво прави тогава куклата?
Тя решава да си направи плитки с пипалата.
9-Защо гигантът в небето е тъжен?
Той би искал да може да помирише цветя, но няма нос.
10-Следващият символ е триъгълник. Какво му липсва?
Той няма сърце.
11-Какво решава да направи куклата?
Тя залепва сърце от плат върху него, но не работи; тогава тя решава да му даде истинското си сърце.
12-Какво се случва тогава?
Появява се герой с триъгълна глава.
13-Защо куклата припада?
Тя вече не може да живее без сърцето му.
14-Какво решава да направи триъгълникът?
Той тръгва да търси ново сърце и моли за помощ героите, на които куклата е помагала преди. Всички участват: великанът дава щипка звезди, мравката малко пръст, а пиленцето - няколко пера.
15-Работи ли тази рецепта?
Не, защото триъгълникът не даде нищо. След това дава шапката си и куклата се връща към живота.
16-Какво можем да предложим като морал на този филм?
Отворен отговор/дебат.
Създаден с подкрепата на Министерството на националното образование на Франция и CNC.
Гледане на филма със семейството, образователни дейности с родителите у дома и с учителите в клас.
