Красив кратък филм за приятелството, пропит с поезия. Движещи се герои, които да накарат децата да мечтаят.
Късометражният филм „The Short Story of ...“ беше избран за фестивала Takorama 2022, организиран от асоциацията Films pour enfants.
1-Какво представляват малките дупки в снега в началото на филма (от втора 10)?
Това са стъпките на лисицата, които откриваме по-късно.
2-Кои са двамата главни герои във филма?
Двамата главни герои са лисица и мишка.
3-Защо лисицата гони мишката?
Началото на филма предполага, че лисицата иска да изяде мишката.
4-Какво прави мишката, за да избяга от лисицата?
Мишката се качва на дърво, намира убежище до двете спящи сови и се преструва, че спи.
5-Какво решава да направи лисицата?
Лисицата хваща клона със зъбите си, за да го огъне и да накара мишката да се плъзне.
6-Какво се случва тогава?
Двете сови се събуждат и отлитат.
Лисицата пуска клона, за да хване мишката, която след това се изстрелва във въздуха. Мишката каца на замръзнало езеро.
Лисицата настига мишката, но теглото й кара повърхността на езерото да се напука и двете падат във водата.
Учителите могат да спрат краткия филм на пауза в този момент (на 3 минути) и да помолят децата да си представят продължение: какво се случва, когато лисицата и мишката паднат във водата?
7-Какво се случва, когато лисицата и мишката паднат във водата?
Първоначално лисицата се издига на повърхността, но разбира, че мишката не се издига, а напротив, продължава да потъва. Тогава лисицата решава да спаси мишката и я вади от водата.
8-Успява ли лисицата сама да излезе от водата?
Мишката иска да помогне на лисицата, но изглежда трудно.
В същото време двете сови се опитват да хванат мишката, но не успяват и събарят с тежестта си парче лед, създавайки достатъчно широка изходна врата за лисицата.
9-Как завършва филмът?
Лисицата и мишката ще станат най-добрите приятели на света.
Филмът завършва с игрална сцена между тях.
След гледане децата ще могат да слушат саундтрака без изображенията и да се забавляват, като идентифицират основните сцени от филма с помощта на звука. Децата може би ще чуят бързината на музиката, която съпровожда състезанието, нейната бавност и нотите, които свирят, когато лисицата е сама, шумовете на вятъра, хрущенето на снега, приглушените звуци в зимните пейзажи...
Разширения и препратки
1- Невероятни и невероятни приятелства между животни
- Нарисувайте приятелство между две животни.
Невероятни приятелства понякога се образуват между определени животни: куче и котка, жираф и щраус, тигър и мечка. Ваш ред е да си представите и нарисувате две животни, чието приятелство обикновено е несигурно.
2- Емпатия при животните
- Дебат/отворени отговори.
Животните също могат да си помагат и да усещат страданието на другите.
Това е възможност да поговорим с децата за състраданието и чувството за съпричастност при животните.
3- Изразяване на емоции
- Идентифицирайте емоциите.
Идентифицирайте емоциите и чувствата във филма, които хуманизират животните, техния външен вид, техните пози и т.н.
4- Бухали и сови
1-Каква е разликата между бухала и бухала?
Не, бухалът не е женската сова. И двете принадлежат към семейство грабливи, но са две различни животни. Единствената разлика е, че бухалът има две малки снопчета пера, наречени кичури, на върха на главата си, които бухалът няма.
2-Опишете совите.
Бухалите имат големи кръгли глави, мощни нокти и големи кръгли очи. Те имат способността да въртят главите си на 270° и имат закачен клюн, идеален за разрязване на плячката си.
3-Защо в началото на филма двете сови спят посред бял ден?
Совите са нощни животни: те живеят през нощта и спят през деня.
4-Какво ядат совите?
Совите са месоядни хищници и ядат големи насекоми и дребни гризачи (полевки, мишки, катерици и др.). Големите рогати сови ловят и ядат скунксове, змии, жаби, птици, прилепи и дори риба.
Образователни дейности, предлагани от Кристоф и Оливие Дефайе, със съветите на Anne-Marie Filho.
