Ուսումնական գործունեություն My strange grandfather կարճամետրաժ ֆիլմի շուրջ
6-9 տարեկան. Ստեղծել և ցուցադրել, անհատապես կամ հավաքականորեն, տարբեր տեսակի պլաստիկ արտադրություններ: Առաջարկեք հնարամիտ պատասխաններ անհատական կամ կոլեկտիվ նախագծում:
9-11 տարեկան. Ընտրեք, կազմակերպեք և օգտագործեք ժեստերը, գործիքներն ու նյութերը՝ ըստ դրանց թողած էֆեկտների: Բացահայտեք գեղարվեստական նախագծի իրականացման համար անհրաժեշտ հիմնական գործիքներն ու հմտությունները:
My strange grandfather © VGIK Debut
ՎերնագիրMy strange grandfather
ԹեմաԱրտաքին տեսք, մարդկային գործունեություն, ընտանեկան հարաբերություններ
Ժանր և հիմնաբառերՊատմում, պապիկ, ընտանեկան հարաբերություններ, էքսցենտրիկություն, բացառում, լողափ
Ցիկլ (ֆիլմի համար)6-11 տարեկան
Տևողությունը08 min 40 s
ԻրականացումDina Velikovskaya
ԵրաժշտությունC. Maria & E. Kadimsky
ԱրտադրությունVGIK Debut (Ռուսաստան, 2011)
Ստեղծեք աշխատանք վերականգնման օբյեկտից:
Կարճամետրաժ ֆիլմում պապիկը լողափում գտնվող աղբամաններից հավաքում է բոլոր տեսակի առարկաներ՝ իր ստեղծագործություններն անելու համար։ Օգտագործելով աշակերտների հավաքած առարկաները՝ դիտարկելով «Փեթիթ Պիեռ» Մանեժի և Ալեն Բուրբոնեի «Տուրբուլենտների» ստեղծագործությունները՝ աշակերտները թույլ կտան իրենց ստեղծագործությունն արտահայտել:
Դաս 1 Նախ, ուսանողները կդիտեն ֆիլմը և ազատ արտահայտվելու բովանդակության վերաբերյալ: Թույլ տվեք պատասխանել, այնուհետև նորից հարցրեք. «Ի՞նչն է առանձնահատուկ պապիկի ստեղծագործությունների մեջ»: » Նրանց առաջարկները հավաքելուց հետո առաջարկեք երկրորդ դիտում: Ուսանողներին կառաջարկվի կենտրոնանալ հավաքված առարկաների և կազմված հավաքների վրա: Իր դաշտում պատերազմի ժամանակ խոցված Այնուհետև առաջարկեք բացահայտել արվեստագետների աշխատանքը, որոնք նույնպես աշխատում են վերամշակման այս գործընթացի միջոցով, ինչպիսիք են «Petit Pierre»-ն և նրա շրջագայությունը: Ա-ի բանկաների, մետաղի կամ խցիկի կտորներ հավաքելով ինքնաթիռը, որը վերականգնվել, կտրվել, հավաքվել կամ համադրվել է, Պիեռ Ալեզարը, որը նաև հայտնի է որպես «Փեթիթ Պիեր», ստեղծում է արձանիկների մի ամբողջ փունջ: «Petit Pierre»-ը հավաքում է նաև հեծանիվների անիվներ և ներքին խողովակներ, մետաղալարեր՝ ատամնանիվներ պատրաստելու և այդպիսով ամեն ինչ կյանքի կոչելու համար: Ուղևորությունն իրականացվում է էլեկտրական շարժիչով:
Ալեն Բուրբոնեյի «Տուրբուլենտները». Նա օգտագործում է ցանցավոր փայտե շրջանակ՝ ծածկված ծամածռված շերտերով և անձեռոցիկով: Այնուհետև այս կառույցը «հագցվում է» գործվածքներով և ժանյակներով, որոնք ներկված են կարմիր, նարնջագույն և վարդագույն երանգներով` ուժեղացված սևով: Բոլոր տեսակի վերամշակված առարկաները, հյուսած զամբյուղները, պահածոների կափարիչները, ծուծի ոսկորները, մաշված ավելները, ձվի տուփերը, զանգերը, եզների ծնոտները զարդարում են այս ցեղին: Այս նյութերը հավաքելու համար անհրաժեշտ են սոսինձ, մեխեր, պտուտակներ, մետաղալարեր։ Նրանք դառնում են «բուռն», երբ, պտտվելով կռունկի վրա, սկսում են շարժվել, ապա պարում են գրոտեսկային և անշնորհք ջիգյար: Հայտարարեք, որ մենք աշխատելու ենք անհատական և/կամ կոլեկտիվ ստեղծագործությունների ստեղծման վրա՝ վերօգտագործելով այս գործընթացը։ Երկրորդ նիստին անցնելուց առաջ կազմակերպեք վերամշակված առարկաների հավաքումը:
Նիստ 2 Անհատականորեն կամ խմբով, օգտագործելով վերականգնված առարկաներ և նյութեր, ուսանողները կկարողանան ստեղծել իրենց ֆանտաստիկ կենդանին կամ կերպարը պապիկի և ուսումնասիրված նկարիչների ոճով:
Տրանսվերսալ հղումներ և ռեսուրսներ
Գործունեության թերթիկը գրված է. Aurélie Moriceau du blog Maikresse72. Բացահայտեք Maikresse72 բլոգը...
