Films pour enfants

Փիլիսոփայական բանավեճեր

Բարոյագիտություն և քաղաքացիագիտություն6-11 տարեկան

Ուսումնական գործունեություն Premier Automne կարճամետրաժ ֆիլմի շուրջ

Ուսուցման ակնկալվող արդյունքները

EMC. Կառուցողականորեն մասնակցեք քննարկումներին, տեղավորեք ձեր դիտողությունները ուրիշների հետ կապված, բերեք փաստարկներ, մոբիլիզացրեք գիտելիքները, հարգեք հաղորդակցության սովորական կանոնները:

Բանավոր լեզու. Լսեք ուսուցչին, տվեք հարցեր, արտահայտեք ձեր տեսակետը, ձեր զգացմունքները, խոսեք այլ ուսանողների առջև՝ վերակազմակերպելու, ամփոփելու, պատմելու, նկարագրելու, բացատրելու պատճառաբանությունը:

Premier Automne
Ավելացրեք այս ֆիլմը ձեր սիրելիներում և ձեր ֆիլմերի ցանկում

Premier Automne © Melting productions

ՎերնագիրPremier Automne

ԹեմաԲարեկամություն

Ժանր և հիմնաբառերՊատմություն, հանդիպում, ձմեռներ, ամառ:

Ցիկլ (ֆիլմի համար)9-11 տարեկան

Տևողությունը10 min 31 s

ՌեժիսորCarlos De Carvalho & Aude Danset

ԵրաժշտությունFrédéric Boulard

ԱրտադրությունMelting productions (Ֆրանսիա, 2013)

Կրթական գործունեություն

Դժվա՞ր է ընկերներ ձեռք բերելը: Դուք ընկերներ ունե՞ք:

1 Նկարագրեք Ինչի՞ մասին է այս ֆիլմը։ Կարո՞ղ եք նկարագրել, թե ինչ է ապրում երկու երեխաներից յուրաքանչյուրը` Աբելը և Ապոլինը: 2 Տվեք ձեր կարծիքը: Ի՞նչ եք կարծում այս կերպարներից յուրաքանչյուրի իրավիճակի մասին: 3 Կապեր հաստատել Դուք երբևէ եղե՞լ եք նման իրավիճակում: Ցանկանու՞մ եք ընկերանալ մեկի հետ, ում հետ դա բարդ է թվում: 4 Բանավեճ Ընտրեք մեկ կամ մի քանի թեմաներ մեկ կամ մի քանի նիստերում առաջարկվածներից: 5 Հիշեք բանավեճից Եզրակացության գրավոր հետքը (ինչ պետք է հիշենք բանավեճից):

Թեմա 1. Դժվա՞ր է ընկերներ ձեռք բերելը:

Եթե ​​շատ ընկերներ չունես... Տարբերվու՞մ ես: Դուք տառապու՞մ եք դրանից։ Երբևէ ձեզ միայնակ զգացե՞լ եք ուրիշների մեջ: Դուք զով չեք? Վախենո՞ւմ եք ուրիշներին նյարդայնացնելուց: Ի՞նչ են մտածում մարդիկ քո մասին: Որ մարդիկ չեն կարծում, որ դուք բավական լավն եք կամ զվարճալի:

Եթե ​​մենք քեզ չենք ուզում... Դու մնում ես քո անկյունում՝ առանց ուրիշներին ձեռք մեկնելու, թե՞ դառնում ես ագրեսիվ։ Գիտե՞ք երեխաների, ովքեր չեն համարձակվում «ոչ» ասել, որ ընդունվեն, և որոնցից օգտվում են:

Եթե ​​ունես ընկերներ... Հե՞շտ ես ծիծաղում: Լսո՞ւմ եք ուրիշների խնդիրները՝ առանց քննադատելու։ Գիտե՞ք ինչպես օգնել, կիսվել, գաղտնիք պահել։ Խաղերի կամ կատակների գաղափարներ առաջարկու՞մ եք:

Թեմա 2. Ունե՞ք ընկերներ:

Դուք ձեզ մերժված եք զգում ուրիշների կողմից: Ձեզ ծաղրո՞ւմ են։ Արդյո՞ք նրանք հրաժարվում են խաղալ ձեզ հետ: Արդյո՞ք նրանք ձեզ ստիպում են անել այնպիսի բաներ, որոնք դուք չեք ցանկանում անել: Ձեզ միայնակ եք զգում? Դուք տխուր եք զգում:

Արդյո՞ք դա այն պատճառով է, որ դուք տարբեր եք: նոր? ամաչկոտ լավ, թե վատ ուսանող. կռվարար?

Դուք խոսում եք այդ մասին ձեր շուրջը: ձեր ծնողներին, ձեր ուսուցչուհու՞ն: Վախենո՞ւմ եք մերժվելուց։ Դուք երբևէ մերժե՞լ եք որևէ մեկին: Ի՞նչ պատճառներով:

Թեմա 3. Դուք զայրանում եք ձեր ընկերների վրա:

Դուք վիրավորվու՞մ եք, երբ ինչ-որ մեկը ձեզ վատ բան է ասում: Վրդովմունք եք պահում: Վախենու՞մ եք, որ մարդիկ կծաղրեն ձեզ, եթե փորձեք հաշտվել: Դուք նախանձու՞մ եք։ Ինքնավստահության պակաս չունե՞ք։ Սեփականատեր եք արդյոք բարեկամության մեջ: Դժվա՞ր եք կիսվել ձեր ընկերների հետ ուրիշների հետ: Հե՞շտ եք ժպտում։ Կարո՞ղ եք գտնել այն ժեստերը կամ բառերը, որոնք ձեզ ուրախացնում են: Ընդունու՞մ եք ձեր ընկերներին այնպիսին, ինչպիսին կան՝ իրենց թերություններով և որակներով:

Կարողանու՞մ եք պահպանել այն գաղտնիքները, որոնք մարդիկ վստահում են ձեզ։

Թեմա 4. Ի՞նչ է ռասիզմը:

Դուք ձեզ տարբերվու՞մ եք ուրիշներից: քո գույնի պատճառով? քո չափսը? ձեր ընտանիքի՞ Դու կրոնի՞ց ես

տարբերվե՞լ մյուսներից: Ձեզ տխրո՞ւմ է տարբերվելը: Թե՞ դա ստիպում է ձեզ մեծանալ ձեր գլխում: Դժվա՞ր եք արդյոք խոսել ձեր տարբերությունների մասին: Արդյո՞ք սա ձեզ ագրեսիվ է դարձնում: Դուք երբևէ տուժե՞լ եք ռասիզմից: Կամ սա արդեն պատահե՞լ է ընկերոջ հետ:

Ինչպե՞ս եք արձագանքում, եթե ինչ-որ մեկը ծաղրում է ձեզ: (հումոր, տխրություն, քննարկում, գործողություն): Դուք երբևէ ռասիստ եղե՞լ եք: Դուք ինքներդ ձեզ հարցրե՞լ եք, թե ինչու: Երբ վախենում ես մեկից, փորձում ես ճանաչել նրան, թե՞ փակվում ես քո պատյանի մեջ։

Դուք գտնու՞մ եք, որ այլ մարդկանց տարբերությունները արժեք են կամ վտանգ: Հանդուրժողական ե՞ք։ Դու կարո՞ղ ես դիմանալ, երբ ուրիշները քեզ նման չեն կամ քեզ նման չեն մտածում: Ինչպե՞ս կարող ենք պայքարել ռասիզմի դեմ:

Թեմա 5. Դուք զգացե՞լ եք կենդանու կորուստը: (9-11 տարեկան վերջ)

Ծնողներդ քեզ իսկույն ասացի՞ն ճշմարտությունը, թե՞ թաքցրին քեզանից: Կարողացա՞ք նրան հրաժեշտ տալ, վերջին անգամ դիպչել նրան։ Դուք կարոտո՞ւմ եք նրան: Շա՞տ եք հոգացել նրա մասին։ Լավ հիշողություններ ունե՞ք և սիրում եք հիշել նրան: Դուք մասնակցե՞լ եք թաղմանը: Ձեր ծնողների հետ խոսե՞լ եք մահվան մասին:

Մտածե՞լ եք այլ մահերի մասին: Ի՞նչ անել կենդանու անհետանալուց հետո. լաց ? խոսել դրա մասին? փոխարինել, սպասե՞լ: Ի՞նչ է ձեզ բերում կենդանին:

Գործունեության թերթիկը գրված է. Séverine Devillers. Բացահայտեք Le cartable de Séverine բլոգը...

Place d’Engave, Peter Hansen, 1907. MET. CC0
Three Little Girls, Narcisse Virgile Diaz de la Peña, 1870. Չիկագոյի արվեստի ինստիտուտ. CC0