Մարդու և բնության հարաբերությունները կասկածի տակ դնելու հնարավորություն։
«Փաթաթված» կարճամետրաժ ֆիլմն ընտրվել է Films pour enfants ասոցիացիայի կողմից կազմակերպված Takorama 2023 փառատոնին:
1-Ո՞րն է ֆիլմի թեման:
Ֆիլմի թեման բնության, բուսականության զարգացումն է՝ առանց տղամարդկանց գոյության։
Ի՞նչ կլիներ, եթե տղամարդիկ այլևս չլինեին: Բնությունը հետ կվերցնե՞ր իր իրավունքները։
Այս հարցը տալու համար տնօրենները միտումնավոր օգտագործեցին մի մեծ մետրոպոլիայի՝ Նյու Յորքի օրինակը։
2-Ինչի՞ մասին է ձեզ ստիպում մտածել ֆիլմի սկիզբը:
Ֆիլմի սկզբում պատկերված է առնետի ներսում վիրուսի տարածումը:
Ֆիլմը նկարահանվել է 2014 թվականին՝ մինչ Covid-19 համաճարակը, որը հայտնվեց 2019 թվականի նոյեմբերի 16-ին Չինաստանի Ուհան քաղաքում։
Առնետը ոչ թե վիրուս է ծնում, որը կտարածվի սովորական վիրուսի նման, այլ փարթամ բուսականությամբ:
3-Ի՞նչ կինեմատոգրաֆիական տեխնիկա է օգտագործվում ֆիլմում։
Այն անիմացիոն և վիզուալ էֆեկտների ֆիլմ է, որն օգտագործում է ժամանակի (արագացված) կինեմատոգրաֆիական տեխնիկան։
Time-lapse-ը կինոյին հատուկ էֆեկտ է, որը ստեղծվել է նկարահանման ընթացքում կամ հետարտադրական փուլում:
Այս էֆեկտը բաղկացած է կադրերի արագության նվազեցումից, որպեսզի շարժումն արագանա պրոյեկցիայի ժամանակ:
Time-lapse-ը դառնում է ավելի ու ավելի արագ, և ֆիլմի 1 րոպե 30 վայրկյանում մենք այլևս չենք կարող տարբերել մարդկանց շարժումը:
4-Ինչպե՞ս է բնությունը զարգանում ֆիլմում:
Բնությունը սկզբում աճում է մամուռի պես, այնուհետև 1:40-ին հայտնվում են առաջին պտերերը:
Այնուհետև մագլցող բույսերը ներխուժում են էլեկտրական սյուներ և շենքի պատեր, և ծաղիկները ծաղկում են:
Ժամը 2:30-ին բնությունը կարծես ամբողջովին ներխուժել է քաղաք։
Ծաղիկները հրավառության պես պայթում են ու քանդում քաղաքը, կամուրջները, շենքերը։
5-Ո՞րն է ֆիլմի վերջը:
Տեսախցիկը հետ է քաշվում՝ պարզելու, որ բնությունը գրավել է ոչ միայն Նյու Յորքը, այլև ողջ Երկիրը:
Շրջանակն ամբողջական է, Երկիրը փոքրիկ գնդիկ է, որը ֆիլմի սկզբում առնետն է ուտում։
Ընդլայնումներ և հղումներ
1- Պլաստիկ արվեստ
- Time lapse
Ինչու՞ չառաջարկել ուսանողներին ֆիլմ նկարահանել՝ օգտագործելով ժամանակի անցման տեխնիկան:
2- Հարց տվեք աշխարհին
- Մարդկանց ազդեցությունը շրջակա միջավայրի վրա
Մարդկային ազդեցությունը էկոհամակարգերի, կենսաբազմազանության և բնական ռեսուրսների վրա ունի հիմնական հետևանքներ, ինչպիսիք են գլոբալ տաքացումը, օվկիանոսի թթվացումը, կենսաբազմազանության կորուստը և զանգվածային անհետացումը:
Բնակչության աճը, գերսպառումը, գերշահագործումը, աղտոտվածությունը և անտառահատումները մարդկային գործողություններից են, որոնք վնասում են շրջակա միջավայրին:
Բայց ի՞նչ կլիներ, եթե մարդն այլևս գոյություն չունենար։
Առանց մարդու գործունեության բնությունն աստիճանաբար կվերականգներ իր իրավունքները:
Քաղաքները և մարդու կողմից կառուցված ենթակառուցվածքները արագորեն կբավականացվեն:
Էկոհամակարգերը կարող են վերականգնվել առանց մարդկային խանգարումների, ինչպիսիք են աղտոտումը և բնական ռեսուրսների գերշահագործումը: Կենդանական աշխարհը և բուսական աշխարհը կվերականգնեն իրենց բնական հավասարակշռությունը, և կենսաբազմազանությունը կվերականգնվի:
Ջերմոցային գազերի արտանետումները, որոնք կլիմայի փոփոխության հիմնական շարժիչ ուժն են, կնվազեն, և օվկիանոսները նույնպես կարող են վերականգնվել, իսկ թթվայնացումը աստիճանաբար կնվազի:
National Geographic-ի պատկերացրած սցենարով, մարդու անհետացումից 200 տարի անց, արդյունաբերական դարաշրջանում արտադրված CO2-ը կմաքրվեր, 500 տարի անց անտառները կվերականգնեին իրենց տեսքը 10000 տարի առաջ, իսկ 25000 տարի անց միայն որոշակի միջուկային թափոններ կներկայացնեին մարդկության վերջին մնացորդները:
Բրունո Պելյեի, Քրիստոֆի և Օլիվիե Դեֆայեի կողմից առաջարկվող կրթական գործունեություն:
