उल्टो खेल

हामी यो सिद्धान्तलाई खेल मार्फत व्यवहारमा उतार्न सक्छौं जहाँ खेलाडीहरूको समूहले एउटा मानक उल्टो भएको संसारको वर्णन गर्ने रेखाचित्रहरूको सेट सिर्जना गर्दछ र तिनीहरूलाई मौखिक स्पष्टीकरण बिना प्रस्तुत गर्दछ, रेखाचित्रको सिर्जनाको साक्षी नभएका खेलाडीहरूको अर्को समूहलाई प्रस्तुत गर्दछ र जसले कुन मानक उल्टो गरिएको छ भनेर अनुमान लगाउन प्रयास गर्नुपर्नेछ।

उल्टो हुने मापदण्डको छनोट शिक्षकबाट होस् वा उल्टो संसार ("प्रोजेक्टरहरूको समूह") आविष्कार गर्ने बच्चाहरूसँगको छलफलबाट होस्, महत्त्वपूर्ण कुरा यो छनोटको नतिजाहरूको तर्कसंगत अन्वेषण, छलफल र रेखाचित्रको माध्यमबाट हो। यसरी शिक्षकले छलफलको परिणाम स्वरूप विचारहरूको सूची लेख्न सक्छ, जसले व्याख्याको लागि सन्दर्भको फ्रेमको रूपमा काम गर्नेछ।

दोस्रो समूह ("मूल्याङ्कनकर्ताहरू") सँग रेखाचित्रहरूको व्याख्याको बारेमा छलफलको लागि, "डिजाइनरहरू" समूहलाई प्रदान गरिएको कथन खोज्नु आफैंमा छलफल भन्दा कम महत्त्वपूर्ण छ। व्याख्या मा प्रगति अघिल्लो चरण मा उल्लेख गरिएको फ्रेमवर्क मापन गरिन्छ। सबै विचारहरू "मूल्याङ्कनकर्ताहरू" द्वारा व्यक्त भएपछि अभ्यास समाप्त हुन्छ।

भूमिकाहरू उल्टाउनु पर्छ, ताकि प्रत्येक बच्चालाई आविष्कार र व्याख्या दुवै अभ्यास गर्ने अवसर हो।