छोटो फिल्म Bottle वरपर शैक्षिक गतिविधि
वैज्ञानिक दृष्टिकोणको अभ्यास गर्नुहोस् उपयुक्त उपकरण र विधिहरू
Bottle © Kirsten Lepore
शीर्षकBottle
विषयवस्तुमित्रता
विधा र कीवर्डहरूकथा, मित्रता, स्नोम्यान, स्यान्डम्यान, समुन्द्र समुन्द्रमा बोतल, पत्राचार
उमेर (फिल्मको लागि)3-11 वर्ष
अवधि5 min 25 s
अनुभूतिKirsten Lepore
संगीतSans musique
उत्पादनKirsten Lepore (États-Unis, 2010)
पदार्थको संसार अन्वेषण गर्नुहोस्।
फिल्मको अन्त्यलाई पूर्ण रूपमा बुझ्नको लागि विघटन प्रयोगहरू (नुन, चिनी, आदि) जसमा दुई स्नोम्यान र बालुवाले पानीमुनि एकअर्कालाई भेट्टाउन व्यर्थ प्रयास गर्छन्।
अनुक्रम को उद्देश्य एनिमेटेड फिल्म को कथा को समझ को सुविधा को लागी अप्रत्यक्ष उद्देश्य संग घुलनशीलता गुण को धारणा को लागी छ।
यो गतिविधि धेरै सत्रहरूमा व्यवस्थित गर्न सकिन्छ।
एक गिलास नमकीन पानी र एक गिलास नमकीन पानीको तुलना गर्नुहोस्, त्यसैले दृश्य समान। यी दुई गिलासमा एउटै कुरा छ भने कसरी थाहा पाउने? उदाहरणका लागि, पानीको स्वाद लिएर, विद्यार्थीहरूले पत्ता लगाउनेछन् कि गिलासमा नुन पानी छ। पानी र नुनबाट नुन पानी बनाउनुहोस् र बुझ्नुहोस् कि नुन पानीमा गायब हुन्छ।
बच्चाहरूलाई सेतो चिनीको टुक्रा र ब्राउन शुगरको टुक्रा पानीमा डुबाउन लगाउनुहोस्, त्यसपछि विघटनका विभिन्न चरणहरू कोर्नुहोस्।
पानीमा विभिन्न सामग्रीको सम्भावित विघटन वा होइन प्रयोग गर्नुहोस्। अनुभवको निष्कर्ष भन्नुहोस् वा लेख्नुहोस्।
यस गतिविधि र विद्यालयमा चलचित्रहरूको प्रयोगको बारेमा थप जानकारीको लागि, Marjolaine Rouzeau को संस्मरण डाउनलोड गर्नुहोस् ...
गतिविधि पाना द्वारा लेखिएको: Marjolaine Rouzeau
