दिन/रात परिवर्तन, प्रकाश र छाया

विद्यार्थीहरूलाई सोध्नुहोस् जब सूर्य धेरै उज्यालो हुन्छ के हुन्छ: सहर उठ्छ र जीवित हुन्छ। जसले उसलाई आफ्नो किरण समात्न बाधा पुर्‍याउँछ। त्यसैले उसले आफ्नो लक्ष्य हासिल गर्न रणनीतिहरू प्रयोग गर्नुपर्नेछ। दिन/रात एकान्तरणको विद्यार्थीहरूको प्रतिनिधित्व सङ्कलन गर्नुहोस्। सूर्य किन "उदय" र "अस्त" हुन्छ? यो संग्रह पछि क्रम सुरु गर्नुहोस्।

यो पाठ चित्रण गर्न, हामी यस विषयमा विद्यार्थीहरूलाई आधारभूत भिडियोहरू प्रस्ताव गर्न सक्छौं। ठूला बच्चाहरूलाई मोडेल बनाउन सोध्न सकिन्छ; एउटा फाइल lamap वेबसाइटमा उपलब्ध छ।

यस कार्यको एक भागको रूपमा छायाको धारणा निश्चित रूपमा उल्लेख गरिएको छ। हामी भिडियोमा फर्कन सक्छौं र विद्यार्थीहरूलाई छायाहरू, भवनहरू, पिरामिडहरू देखाउन सोध्न सक्छौं। यता छाया किन ? किनभने तिनीहरू प्रकाश स्रोतको विपरीत छन्। त्यसपछि यसलाई अभ्यासमा राख्नुहोस् र विद्यार्थीहरूलाई, एक घमाइलो दिन, स्कूलको आँगनमा जानुहोस् र भुइँमा चकले आफ्नो छायाँ कोर्न भन्नुहोस्। सूर्यको प्रकाश कहाँबाट आउँछ र छायाको दिशा पहिचान गर्नुहोस्। त्यसपछि यस पटक अप्राकृतिक प्रकाश स्रोतको साथ कक्षामा उही काम गर्नुहोस् (बत्ती) र कक्षामा पाइने विभिन्न वस्तुहरूको छाया कोर्नुहोस्।

यी सबै हेरफेर चरणहरू पछि हामी रेखाचित्रमा जान सक्षम हुनेछौं। विद्यार्थीहरूलाई कुनै चरित्र वा वस्तु, प्राकृतिक प्रकाशको स्रोत वा होइन, त्यसपछि यसको छायाँ, यस पटक समर्थन बिना कोर्न भन्नुहोस्। आफैलाई रङहरूको प्रश्न सोध्नुहोस्, प्रकाश र छायाको लागि कुन छनौट गर्ने? यस कार्यले तपाईलाई विद्यार्थीहरूले सही रूपमा बुझेका छन् कि भनेर हेर्न अनुमति दिनेछ।