स्लाइड शो र ध्वनि निर्माण

त्यसपछि हामी विद्यार्थीहरूलाई स्कोरमा आफ्नै रेखाचित्रहरू सिर्जना गर्न सोध्न सक्छौं। तिनीहरू प्रेमको विषयवस्तुमा जारी राख्न वा अर्को विषयवस्तु छनौट गर्न छनौट गर्न सक्छन्। पहिले तिनीहरूलाई सोच्न, एक्लै वा समूहमा, आफ्ना विचारहरू लेख्न, केही परीक्षण रेखाचित्रहरू बनाउन सुरु गर्न भन्नुहोस्। मद्दत गर्न र काम पुन: सुरु गर्न ठूलो समूहमा छलफल योजना गर्नुहोस्। यस तयारी चरण पछि, विद्यार्थीहरूलाई स्टेभहरू वितरण गर्नुहोस्, र तिनीहरूलाई चित्रण गर्न दिनुहोस्। एक पटक भिजुअल आर्टको काम पूरा भएपछि, निर्माणका फोटोहरू लिनुहोस् र एक पछि अर्को फोटोहरू देखाउने स्लाइड शो सिर्जना गर्नुहोस्। यदि हामी ICT लाई परियोजनामा ​​समावेश गर्न चाहन्छौं भने यो स्लाइड शो बच्चाहरूसँग गर्न सकिन्छ। विद्यार्थीहरूलाई स्लाइड शो देखाउनुहोस्। बताउनुहोस् कि यो धेरै सफल छ तर यो सानो संगीत संग राम्रो हुनेछ। त्यसपछि ध्वनि सिर्जना प्रस्ताव गर्नुहोस्।

ध्वनि निर्माण प्रक्रिया एउटा कागजातमा वर्णन गरिएको छ जुन Éduscol मा फेला पार्न सकिन्छ।

हामीले प्राप्त गर्न चाहेको नतिजा प्राप्त गर्नका लागि उनीहरूलाई मार्गदर्शन गर्दा बच्चाहरूको कल्पनाको लागि प्रशस्त ठाउँ छोड्ने विचार हो। बच्चाहरूलाई उपकरणहरू प्रदान गर्नुहोस् तर "आवाज" गर्ने वस्तुहरू पनि प्रस्ताव गर्नुहोस्। हामी शरीर (शरीर टक्कर) पनि प्रयोग गर्न सक्छौं। तिनीहरूलाई खेल्ने प्रयास गर्न आमन्त्रित गर्नुहोस्, सबै सम्भावनाहरू अन्वेषण गर्नुहोस्, उदाहरणका लागि तीव्रता भिन्न गर्नुहोस्। तिनीहरूलाई समकालीन संगीत सुन्न प्रस्ताव गर्नुहोस्। त्यसपछि परियोजनामा ​​पुनः फोकस गर्नुहोस्: स्लाइड शोको समीक्षा गर्नुहोस् र हामीले व्यक्त गर्न चाहने भावनाहरू (नरम, ढिलो, चर्को, छिटो संगीत, आदि) मा आधारित आदर्श संगीतको लागि बच्चाहरूसँग खोज्नुहोस्। त्यसपछि उपकरण र सामग्री संग फेरि काम गर्नुहोस्। विभिन्न प्रस्तावहरू सुन्नुहोस्, आदानप्रदान गरिएका नयाँ विचारहरूमा आधारित पुन: सुरु गर्नुहोस्, रेकर्डिङ सुरु गर्नुहोस्, सुन्नुहोस्, सँगै छनौट गर्नुहोस् र अन्तिम निर्णय गर्नुहोस्। त्यसपछि स्लाइड शो संग सम्पादन गर्नुहोस्। CPD 67 वेबसाइटमा ध्वनि रचनाहरूको उदाहरणहरू। त्यसपछि यो सुन्दर उत्पादन अन्य कक्षा र/वा अभिभावकहरूसँग साझा गर्नुहोस्।