छोटो फिल्म Mirage वरपर शैक्षिक गतिविधि
भौगोलिक स्केलको धारणा बुझ्नुहोस्।
प्रश्नको जवाफ दिन कागजातबाट सान्दर्भिक जानकारी निकाल्नुहोस्।
विभिन्न स्केलहरूमा एनालग र डिजिटल नक्साहरू प्रयोग गर्नुहोस्।
Mirage © School of Visual Arts
शीर्षकMirage
विषयवस्तुमिराज
विधा र कीवर्डहरूकथा, मिराज, जादुई, मित्रता, जनावर, माछा, चमत्कारी माछा मार्ने, सपना
उमेर (फिल्मको लागि)3-11 वर्ष
अवधि09 min 19 s
अनुभूतिIker & Dana
संगीतA. Reumeurs & J. Kleijnen
उत्पादनSchool of Visual Arts (संयुक्त राज्य अमेरिका, 2013)
पृथ्वीको उपग्रह दृश्यबाट मरुभूमिको अवधारणा अध्ययन गर्नुहोस्।
मिराजले दुई ठाउँहरू देखाउँछ जुन यी "अत्यधिक बाधाग्रस्त प्राकृतिक वातावरण" को भाग हो जसको अध्ययन हाम्रो ग्रहको विविधता बुझ्न महत्त्वपूर्ण छ: एकातिर समुद्री बरफ क्षेत्र, जहाँ दैनिक खाद्यान्न सङ्कलन बालबालिकाका लागि स्पष्ट रूपमा चुनौती हो, अर्कोतिर समुद्र, जहाँ कुनै पनि जमिनले मानिसलाई बस्न अनुमति दिँदैन। दुबै कम मानव पेशा द्वारा विशेषता हो। तिनीहरू पहिलो (व्युत्पत्तिशास्त्रीय) अर्थमा मरुभूमि हुन्: खाली, खाली।
यद्यपि, तिनीहरू पारिस्थितिक सर्तहरूमा बराबर छैनन्। पहिलोमा, जनावर वा वनस्पति जीवन धेरै कम छ, दोस्रोमा यो प्रचुर मात्रामा र विविध छ। केवल पहिलो भौगोलिक अर्थमा मरुभूमि हो: एक वातावरण जहाँ कम वर्षाले अनिवार्य रूपमा खनिज परिदृश्यमा जान्छ। यस गतिविधिमा हामी मरुभूमिका विभिन्न पक्षहरू बुझ्न इच्छुक हुनेछौं: मानव मरुभूमिदेखि मरुभूमि सबै जैविक जीवनका लागि।
विश्वव्यापी दृष्टि कायम राख्नको लागि, प्रयोग गरिएका कागजातहरू गुगल अर्थ (प्रो संस्करण, नि:शुल्क) सँग अन्तरक्रियात्मक रूपमा भिजुअलाइज्ड अर्थ-स्केल नक्सा हुनेछन्। हामी पूर्वनिर्धारित दृश्य (केवल सान्दर्भिक जानकारीमा घटाइएको) प्रयोग गर्नेछौं, जसमा हामी विशिष्ट कार्डहरू थप्न सक्छौं। पछिल्ला फाइलहरू हुन् जुन सफ्टवेयरको फोटोग्राफिक आधारमा सुपरइम्पोज गरिएको डाटाको "तह" प्राप्त गर्न Google Earth मा खोल्न सकिन्छ (तलका सन्दर्भहरू हेर्नुहोस्।)
यो सफ्टवेयर र यसमा निर्भर हुने प्रविधिहरू परिचय गरेर सुरु गर्न उपयोगी हुन सक्छ: स्याटेलाइट डेटा सङ्कलन (गुगल अर्थले हवाई फोटोहरू पनि प्रयोग गर्दछ)। हामीले पृथ्वीबाट टाढा रहेको यस "बाह्य" दृष्टिको भूमिकालाई जोड दिनुपर्छ जसले भौगोलिक रूपमा टाढा रहेका वातावरणहरू र मानवहरूलाई जोड्दछ, अर्थात् समकालीन संसारको ग्रह विशेषताको विश्वव्यापी दर्शन।
पहिलो चरणमा मरुभूमिहरू पत्ता लगाउनु भएकोले संसारको अवलोकन गर्नु समावेश छ, पहिलो नजरमा मानिसले ओगटेका ठाउँहरूको रूपमा परिभाषित गरिएको छ। सिद्धान्त भनेको मानव पेशाका संकेतहरू खोज्नु र परिदृश्यहरूमा प्रतिबिम्बित गर्नु हो, जसको मोर्फोलोजी ठूलो मात्रामा (रङ, संरचना) अवलोकन गरिन्छ। सार्ने र जुमिङले विचारहरूलाई स्पष्ट वा खण्डन गर्न अनुमति दिन्छ (उदाहरणका लागि, कृत्रिम संरचनाहरूबाट प्राकृतिक संरचनाहरू छुट्याउने)। शिक्षकको भूमिका संकेतहरूको व्याख्यालाई मार्गदर्शन गर्नु हो। अवलोकन स्पष्ट गर्न, भूमि कभर नक्शा (वनस्पतिको प्रकार, खेती गरिएका क्षेत्रहरू, कृत्रिम क्षेत्रहरू, आदि) लाई सुपरइम्पोज गर्न सकिन्छ।
हामी जनसंख्या घनत्व नक्साको साथ जाँच गरेर यो पहिलो सहज खोज निष्कर्षमा पुग्न सक्छौं। यस चरणको अन्त्यमा, बच्चाहरूले प्राकृतिक वातावरण र मानव उपस्थिति (प्राकृतिक वातावरणको अवरोधहरूको भूमिका) बीचको सम्बन्धको साथसाथै मानिसहरू नभएका क्षेत्रहरूको छोटो सूचीको बारेमा केही धारणाहरू हुनुपर्छ।
दोस्रो चरणमा यी क्षेत्रहरू र तिनीहरूको पारिस्थितिक विशेषताहरूमा ध्यान केन्द्रित हुन्छ, विशेष गरी पानीको उपस्थिति र जीवनको उपस्थिति बीचको सम्बन्ध। यो मरुभूमि शब्दको वैज्ञानिक अर्थ हो। सुख्खापन मूल्याङ्कन नक्सा उपलब्ध छन्। जीवन म्यापिङका लागि, समस्या झन् जटिल छ, तर जैविक विविधता वा बायोमासको मूल्याङ्कनका लागि केही विशेष विश्वव्यापी नक्साहरू प्रयोग गर्न सकिन्छ।
विचार भनेको मानिसले ओगटेका क्षेत्रहरूमा पनि वनस्पति वा पशु जीवन अझै पनि उपस्थित हुन सक्छ भनेर प्रमाणित गर्नु हो। महासागर स्पष्ट रूपमा उदाहरणीय उदाहरण हो, विशेष गरी किनभने हामीले यसको जैव विविधता मापन गर्न थालेका छौं। यसरी, विश्वका धेरै थोरै क्षेत्रहरू साँच्चै अजैविक छन् (जैविक जीवनको उपस्थिति बिना): त्यहाँ केवल हिमनदी मरुभूमिहरू छन्, जहाँ
पानी अवस्थित छ, तर जमेको रूपमा।
गतिविधि पाना द्वारा लेखिएको: Bruno Pellier
