छोटो फिल्म Perfect Houseguest वरपर शैक्षिक गतिविधि
9-11 वर्ष: वरपरको संसारको प्रतिनिधित्व गर्नुहोस् वा क्षेत्रहरूको विविधता अन्वेषण गरेर आफ्नो कल्पनालाई आकार दिनुहोस्। तिनीहरूले उत्पादन गर्ने प्रभावहरू अनुसार इशाराहरू, उपकरणहरू र सामग्रीहरू छनौट गर्नुहोस्, व्यवस्थित गर्नुहोस् र प्रयोग गर्नुहोस्।
6-9 वर्ष: प्लास्टिक उत्पादनहरू सिर्जना गर्नुहोस्। व्यक्तिगत वा सामूहिक परियोजनामा आविष्कारत्मक प्रतिक्रियाहरू प्रस्ताव गर्नुहोस्।
Perfect Houseguest © Tiny Inventions
शीर्षकPerfect Houseguest
विषयवस्तुजनावरहरू
विधा र कीवर्डहरूअद्भुत, पैदल, माउस, भण्डारण।
उमेर (फिल्मको लागि)3-11 वर्ष
अवधि01 min 34 s
अनुभूतिM. Porter & R. Kuwahata
संगीतBram Meindersma
उत्पादनTiny Inventions (संयुक्त राज्य अमेरिका, 2015)
कलात्मक प्रविधिको विश्लेषण गर्नुहोस् र यसलाई व्यक्तिगत र/वा सामूहिक उत्पादनमा पुन: उत्पादन गर्नुहोस्।
यो छोटो फिल्मले हामीलाई घर सफा र व्यवस्थित गर्ने सानो मुसालाई पछ्याउन अनुमति दिन्छ। यसमा फरक प्रकृतिका दुई तत्वहरू छन् जुन मिश्रण गर्दछ: वास्तविकताबाट छविहरू (क्यामेराको साथ वास्तविक शूटिंग), र रेखाचित्रहरू जुन लेखकको कल्पनाबाट आउँछन्। यसले दृश्य कला अनुक्रमको लागि सुरूवात बिन्दुको रूपमा सेवा गर्न सक्छ। पहिलो हेराइ पछि, बच्चाहरूलाई छोटो फिल्ममा भएका तत्वहरू वर्णन गर्न सोध्नुहोस्। प्रश्न/उत्तर खेल मार्फत, छोटो फिल्म वास्तविकताका छविहरू र सिर्जनाकर्ताद्वारा कल्पना गरिएका चित्रहरूको मिश्रणबाट बनेको हो भन्ने तथ्यलाई सचेत गराउनुहोस्। यो भिडियो फिल्म हो कि कार्टुन ? के फरक छ? भिडियो फेरि प्ले गर्नुहोस् र छविलाई पज गर्नुहोस्, विद्यार्थीहरूलाई उनीहरूले के देख्छन् भनेर वर्णन गर्न सोध्नुहोस्: क्यामेरा वा रेखाचित्रबाट खिचिएको फोटोग्राफिक छवि?
यस विश्लेषण पछि, विद्यार्थीहरूलाई फोटोग्राफिक छविहरू र रेखाचित्रहरू मिश्रण गरी भिजुअल उत्पादन सिर्जना गर्न सोध्न सकिन्छ। सबैले विषयवस्तु परिभाषित गर्नुपर्नेछ। तिनीहरूलाई पत्रिकाहरू प्रस्ताव गर्नुहोस् जसबाट तिनीहरू छविहरू काट्नेछन् र तिनीहरूलाई समर्थनमा टाँस्नेछन्। तिनीहरूले रेखाचित्रहरू पूरा गर्नुपर्नेछ। तिनीहरूमध्ये प्रत्येकले त्यसपछि आफ्नो काम कक्षामा प्रस्तुत गर्न सक्षम हुनेछ, र यो उत्पादनहरू तुलना गर्न रोचक हुनेछ।
गतिविधि पाना द्वारा लेखिएको: Valérie du blog Val 10. Val 10 ब्लग पत्ता लगाउनुहोस् ...
