ताराहरू गन्दै

Seen © Katie Sung Lee

शैक्षिक गतिविधिहरू

10 को समूह बनाउनुहोस्।

छोटो फिल्म गणित गतिविधिको लागि सुरूवात बिन्दु हुनेछ जसले विद्यार्थीहरूलाई हेरफेर मार्फत संख्याहरूको प्रतिनिधित्व निर्माण गर्न मद्दत गर्नेछ। हामीलाई अन्तिम छविमा रोकिनु अघि फिल्मको बारेमा स्वतन्त्र रूपमा व्यक्त गर्न अनुमति दिइनेछ जुन आकाशीय पृष्ठभूमिको अगाडि दुई पात्रहरू हातमा हातमा देखाउँदछ; यस्तो देखिन्छ कि तिनीहरूले ताराहरू मुनि साझा खुशी पाएका छन्। विद्यार्थीहरूलाई सोध्नुहोस् कि ताराहरूलाई हेरिरहेका पात्रहरूले के सोचिरहेका हुन सक्छन्, उनीहरूले कुन खेलहरू खेल्न सक्छन् (चित्रहरू, आकारहरू, आदि)। यदि कसैले सुझाव दिएन भने, शिक्षकले पात्रहरूलाई ताराहरू गणना गर्न मन पराएको हुन सक्छ भनेर सुझाव दिनेछन्।

तिनीहरू कसरी यसको बारेमा जान सक्थे? विद्यार्थीहरूलाई चुनौती लिन सोध्नुहोस्। सन्दर्भ: ERMEL टोली (6 वर्ष) बाट Les Fourmillions।

सम्भावित प्रगति

सामग्री:

• फिल्मको अन्तिम फ्रेमको स्क्रिनसट।
• ताराको आकारमा पास्ता वा ठूलो परिमाणमा कुनै अन्य वस्तु जसले तिनीहरूलाई प्रतीक गर्न सक्छ, कम्तिमा 200 6 वर्षका लागि, 7 वर्षको लागि 1000 सम्म।
• दुई फरक ढाँचाहरूमा खामहरू।
• क्याल्कुलेटरहरू अझै उपलब्ध छन् (1 प्रति टोली)।

शिक्षक बताउँछन् कि उनीहरूलाई उनीहरूको मिशनमा मद्दत गर्न, उनले ताराहरू ल्याए। उहाँले 4 वा 5 विद्यार्थीहरूको सानो समूहमा कक्षालाई व्यवस्थित गर्नुहुन्छ र प्रत्येक टोलीलाई "ताराहरू" वितरण गर्नुहुन्छ। कक्षा समूहसँग छलफल सुरु हुन्छ जसमा सबैले सम्भावित रणनीतिको कल्पना गर्न सक्छन्। शिक्षकले तिनीहरूको कदर गर्दैनन्। प्रत्येक टोलीले 10 को समूहको प्रभावकारिता देखाउने एक पूलिङ अघि आफ्नो गणना विधि छनोट गर्दछ। 10 ताराको प्याकेटहरू सानो खामहरूमा राखिनेछ। जब 10 को सबै समूहहरू बनाइन्छ, 6 वर्षका बालबालिकाले 10 बाट 10 सम्म गणना गर्न सक्षम हुनेछन् र 7 वर्षका बालबालिकाले 10 वटा साना खामहरूलाई 100 देखि 100 सम्म गणना गर्न ठूलोमा समूहबद्ध गर्नेछ।

यो अवस्थाले अन्य गणितीय गतिविधिहरूलाई जन्म दिन सक्छ जस्तै संख्याहरू तुलना गर्ने र क्रमबद्ध गर्ने, बैंकरको खेलमा जस्तै आदानप्रदान गर्ने। Heuristic गणित विधि संग थप गतिविधिहरु...