छोटो फिल्म Story of Flowers वरपर शैक्षिक गतिविधि
भाषा मार्फत वयस्कहरू र अन्य बच्चाहरूसँग कुराकानी गर्नुहोस्, आफैलाई बुझ्नुहोस्।
सिन्टैक्टिक रूपमा सही र सटीक भाषामा आफैलाई व्यक्त गर्नुहोस्। आफैलाई राम्रोसँग बुझ्नको लागि पुन: व्याख्या गर्नुहोस्।
मौखिक भाषाको विभिन्न प्रयोगहरू अभ्यास गर्नुहोस्: बताउनुहोस्, वर्णन गर्नुहोस्, बताउनुहोस्, व्याख्या गर्नुहोस्, प्रश्न गर्नुहोस्, समाधान प्रस्ताव गर्नुहोस्, दृष्टिकोणको बारेमा छलफल गर्नुहोस्।
Story of Flowers © Tounoki
शीर्षकStory of Flowers
विषयवस्तुजीवित संसार
विधा र कीवर्डहरूवृत्तचित्र, वनस्पति, बीउ, जरा, कोपिला, फूल, फल, जनावर, मौसम।
उमेर (फिल्मको लागि)3-11 वर्ष
अवधि03 min 46 s
अनुभूतिAzuma Makoto
उत्पादनTounoki (जापान, 2017)
मुख्य खण्डमा, वर्णन गर्न भाषा प्रयोग गर्नुहोस्, आफैलाई बुझाउनुहोस्, आफ्नो शब्दावली समृद्ध गर्नुहोस्।
यो धेरै काव्यात्मक भिडियो समर्थन प्रयोग गरेर, भाषा स्पष्ट रूपमा सिकाइनेछ। नामकरण, वर्णन, व्याख्या, सम्बन्धित कार्यहरू अनुभवले दूरीको लागि अनुमति दिन्छ र त्यसैले यी कार्यहरूको जागरूकता।
गतिविधि चरणहरू
चरण 1 सम्भव भएमा सम्पूर्ण कक्षाको रूपमा चलचित्र हेर्नुहोस्।
चरण 2 पुन: समूहीकरण कुनामा: तपाईंले देख्नुभएका सबै कुराहरू सहज रूपमा पुन: गणना गर्नुहोस् र जीवित संसारको पहिलो बुझाइ प्रदान गर्नुहोस्। शिक्षक: "हामीले भिडियोमा देखेका सबै कुरा सम्झने प्रयास गर्छौं"। विद्यार्थीहरू पालैपालो गर्छन्: "मैले माहुरी देखे", "यो हावा थियो", "यो सबै कालो थियो"।
छोराछोरीले सिकेका कुराहरूको साथ पोस्टर बनाउनुहोस्। सम्भावित अवरोधहरू: यदि बच्चाहरूलाई उनीहरूले देखेका कुराहरूको बारेमा कुरा गर्न गाह्रो छ भने, यो दोस्रो पटक हेर्न सम्भव छ। यदि तपाइँ यसलाई स्पष्ट रूपमा बुझ्नुभएको छैन भने, यसलाई पुन: व्याख्या गर्नुहोस्।
चरण 3 4/5 बच्चाहरूको कार्यशालामा: शिक्षकले नाम र पहिचान गर्न सक्षम हुनको लागि फिल्म (प्रिन्ट गरिएको स्क्रिनसटहरू) बाट छविहरू प्रस्ताव गर्छन् (एक मौरी, पानी लिली, शहर, पहाड, एक कीरा, एक जरा, आदि)।
चरण 4 समूहीकरण कुनामा, पूरा चित्र पुस्तक प्रदर्शन वा कार्डको रूपमा प्रस्तुत गर्नुहोस्।
गतिविधि पाना द्वारा लेखिएको: Ona Ya. Découvrez le blog de Ona Ya...
