छोटो फिल्म Two tea two वरपर शैक्षिक गतिविधि
पाठ उत्पादन प्रक्रिया लागू गर्नुहोस्।
पाठका विभिन्न विधाहरूका लागि विशिष्ट विशेषताहरू पहिचान गर्नुहोस्: संवाद।

Two tea two © Decovocal
शीर्षकTwo tea two
विषयवस्तुमित्रता
विधा र कीवर्डहरूप्रायोगिक, महिला, सहअस्तित्व, विगत
उमेर (फिल्मको लागि)9-11 वर्ष पुरानो
अवधि03 min 08 s
अनुभूतिHiroco Ichinose
उत्पादनDecovocal (जापान, 2010)
वर्तमान र विगतमा एउटै व्यक्ति बीचको संवाद।
यो छोटो फिल्म धेरै मौलिक तर धेरै जटिल छ। एउटी युवतीले आफूलाई विगतमा भेटिन्। तर उनी आफैंलाई के भन्न सक्छिन्? विद्यार्थीहरूलाई विचारहरू विचार गर्न र संवादहरूको कल्पना गर्न लगाउनुहोस्। हामी सोच्न सक्छौं कि उनले केहि त्रुटिहरू दोहोर्याउनबाट बच्न प्रयास गरिरहेकी छिन् ...
बुझ्न सजिलो नभएको कथालाई पहिले बुझ्न जरुरी हुन्छ । बच्चाहरूलाई फिल्म देखाउनुहोस् र उनीहरूलाई पहिले नै तिनीहरूलाई व्याख्या नगरी आफैलाई व्यक्त गर्न दिनुहोस्। यो छोटो फिल्मबाट के बुझे ? कथा बुझ्न सामूहिक छलफल र आदानप्रदान। केही भागहरू व्याख्याको अधीनमा छन्। धेरै दृश्यहरू योजना गर्नुहोस् र छवि पज गर्न नहिचकिचाउनुहोस्। आवश्यक स्पष्टीकरण दिनुहोस्।
सुरुमा, हामी अलार्म घडी सुन्छौं। महिला उठ्छिन्, उसले आकार बदल्छ। हामीले ढोकाको स्ल्याम सुन्छौं, हामी मान्छौं कि उनी आफ्नो घर छोड्दैछिन्। हामीले उनलाई क्याफेमा भेट्टायौं। र त्यसपछि केहि अनौठो हुन्छ: आकाशबाट आएको जस्तो देखिने एउटा रूप उनको नजिक आउँछ: यो उनको दोहोरो हो! वर्तमानकी महिला र विगतका महिलाबीचको यो पहिलो भेट हो । उनीहरु एकअर्कासँग कुरा गर्छन् तर के भन्छन् ? उनीहरु निकै आरामदायी देखिन्छन् । तिनीहरू एकअर्कालाई धेरै पटक देख्छन्; एक बिन्दुमा तिनीहरू मध्ये एक वृद्ध जस्तो देखिन्छ। दुई टाउको भएको महिलाले के बुझाउँछ? सबैले आफ्नो व्याख्या दिन सक्छन्। यो जस्तो छ कि दुई महिला एक थिए, जुन मामला हो, तर दुई टाउको संग, एक वर्तमान को लागी र एक विगत को लागी!? त्यहाँ सानो कीरा के गर्दैछ? के भयो भने यो सबै सपना मात्र हो? फिल्मको सुरुमा, उनी ओछ्यानबाट उठ्छिन्, ढोका खोल्छिन्, जुन उनले फिल्मको अन्त्यमा बन्द गर्छिन् ...
त्यसपछि लेखनमा जानुहोस्। बच्चाहरूलाई धेरै छविहरू प्रस्ताव गर्नुहोस् (प्रिन्ट गर्न सामग्रीहरू)। तिनीहरूले बबलमा क्यारेक्टरहरू बीचको संवादहरू लेख्नुपर्नेछ। धेरै लेख्ने र कल्पनाशक्ति भएका विद्यार्थीहरूका लागि ड्यास प्रयोग गरेर साधारण पानामा काम जारी राख्न सकिन्छ। सबैले आफ्नो काम कक्षामा प्रस्तुत गर्नेछन्। हामी एउटै छविको लागि लेखिएका विभिन्न विचार र संवादहरू तुलना गर्न सक्छौं।
अन्तमा, बच्चाहरूलाई आफ्नो बारेमा नयाँ संवादहरू लेख्न लगाउनुहोस्। यदि तिनीहरू विगतमा आफैंसँग कुरा गर्न सक्थे भने, तिनीहरूले एकअर्कालाई के भन्थे? र भविष्यमा? यो गर्नका लागि, तिनीहरूले छाप्न प्रस्तावित कागजात भर्न सक्छन् (फ्रेममा फोटो राख्नुहोस् वा तिनीहरूको पोर्ट्रेट कोर्नुहोस् र बबलहरूमा संवादहरू लेख्नुहोस्) त्यसपछि केही विद्यार्थीहरू विस्तृत गर्न चाहनुहुन्छ भने तिनीहरूलाई छुट्टै पानामा लेख्न लगाउनुहोस्।
गतिविधि पाना द्वारा लेखिएको: Valérie du blog Val 10. Val 10 ब्लग पत्ता लगाउनुहोस् ...
