के तपाइँ तपाइँका विद्यार्थीहरूको लागि चलचित्र कार्यक्रम खोज्दै हुनुहुन्छ?
भिजुअल आर्ट्सले स्कूलमा कलात्मक अभ्यासहरूमा योगदान पुर्याउँछ तर यसले सिकाइका अन्य क्षेत्रहरू पनि साथ दिन्छ र कक्षामा अध्ययन गरिएका विषयहरूलाई समृद्ध बनाउन शैक्षिक स्रोतको रूपमा प्रयोग गर्न सकिन्छ।
कार्यक्रमहरू बालबालिकाको उमेर र प्राथमिक विद्यालयमा अध्ययन गरिएका विषयहरूमा अनुकूलित हुन्छन्।
तपाइँ पनि चलचित्र द्वारा चलचित्र खोज्न सक्नुहुन्छ, तपाइँको आफ्नै कार्यक्रम सिर्जना गर्नुहोस्, पृष्ठबाट
बाल चलचित्रहरू.
शैक्षिक उद्देश्य
बालबालिकालाई पारिस्थितिकीसँग परिचित गराउनुहोस् र हाम्रो वातावरणको सुरक्षाको लागि हामी जिम्मेवार छौं भन्ने चेतना जगाउनुहोस्।

© Calarts। ब्रान्डन वू: द माउन्टेन किंग, 2007 द्वारा बच्चाहरूको लागि छोटो फिल्म।
20 मिनेट को कुल अवधि संग 4 चलचित्र को चयन।
5 वर्ष पुरानो देखि, ठूलो वर्ग बच्चाहरु को लागी, CP र CE1।
शैक्षिक उद्देश्य
"अरूलाई त्यो नगर्नुहोस् जुन म तिनीहरूले मसँग नगर्न चाहन्छु।"
किन्डरगार्टनबाट, अरूको सम्मान र सामूहिक जीवनका नियमहरू सिक्नुहोस्।

© VGIK। Dina Velikovskaya द्वारा बहिष्करण मा छोटो फिल्म: मेरो अजीब दादा, 2011।
20 मिनेट को कुल अवधि संग 5 चलचित्र को चयन।
3 वर्ष पुरानो देखि, मध्यम खण्ड, ठूलो खण्ड र CP मा बच्चाहरु को लागी।
शैक्षिक उद्देश्य
मित्रता के हो? किन, कसरी साथी बन्ने ?
के मित्रता अनन्त छ?

© म हेर्छु। छोटो फिल्म कार्लोस डे कार्भाल्हो र औड डान्सेट: फर्स्ट अटम, २०१३।
25 मिनेट को कुल अवधि संग 5 चलचित्र को चयन।
5 वर्ष पुरानो देखि, CP, CE1, CE2, CM1, CM2 मा बच्चाहरु को लागी।
शैक्षिक उद्देश्य
बच्चाहरूलाई नृत्यको संसार, आन्दोलनमा शरीरहरू पत्ता लगाउन आमन्त्रित गर्नुहोस्।
तर सिनेमा र छविहरूको जादू पनि।

© NFB। नर्मन म्याक्लारेन द्वारा एब्स्ट्र्याक्ट सर्ट फिल्म: सर्ट एण्ड सुइट, १९५९।
23 मिनेट को कुल अवधि संग 4 चलचित्र को चयन।
3 वर्ष पुरानो देखि, प्रिस्कूल देखि CM2 सम्म बच्चाहरु को लागी।
शैक्षिक उद्देश्य
छोटो अवधि मेमोरी र दीर्घकालीन मेमोरी बीचको भिन्नता।
मानिसहरूलाई मेमोरीले कसरी काम गर्दछ भनेर बुझाउनुहोस्। टाढाका यादहरु।

© एमिल कोहल स्कूल। सम्झनाहरूमा जेरेमी गुइटर द्वारा छोटो फिल्म: रेलहरूमा, 2011।
20 मिनेट को कुल अवधि संग 4 चलचित्र को चयन।
9 वर्ष पुरानो देखि, प्राथमिक विद्यालय बच्चाहरु को लागी।
शैक्षिक उद्देश्य
उत्पत्ति, कथाहरू, प्रकृतिको पूर्वज डर र अज्ञात।
लोकप्रिय कथाहरू पुन: अवलोकन गर्दै, नयाँ अन्त्यहरू आविष्कार गर्दै।

© NFB। क्लाउड क्लाउटियर द्वारा एब्स्ट्र्याक्ट छोटो फिल्म: इसाबेल इन स्लीपिंग वुड, 2007।
20 मिनेट को कुल अवधि संग 5 चलचित्र को चयन।
७ वर्षको उमेरदेखि, CE1, CE2, CM1, CM2 का बच्चाहरूका लागि।
शैक्षिक उद्देश्य
परिवार भनेको के हो?
बालबालिकाले पारिवारिक सम्बन्धको बारेमा के सोच्छन्?

© योशिको मिसुमी। योशिको मिसुमी द्वारा छोटो फिल्म: गुगुरी गुगुरी, 2010।
21 मिनेट को कुल अवधि संग 4 चलचित्र को चयन।
5 वर्ष पुरानो देखि, नर्सरी स्कूल को बच्चाहरु को लागी।
शैक्षिक उद्देश्य
जीवित संसारको प्रस्तुति।
साना बच्चाहरूको कल्पना विकास गर्न समर्थनको रूपमा जनावरहरू।

© ब्लेंडर संस्थान। पाब्लो भाजक्वेज द्वारा फिल्म: क्यामिनान्डेस, 2017।
प्रत्येक 18 मिनेट को 2 कार्यक्रम। प्रति कार्यक्रम 4 चलचित्रहरू।
3 र 5 वर्ष पुरानो देखि, मध्यम खण्ड देखि ठूलो खण्ड सम्म बच्चाहरु को लागी।
शैक्षिक उद्देश्य
बच्चाहरूको सिकाइ र विकासको लागि हास्य र हाँसो।
विभिन्न हास्य प्रविधिहरू, हाँसोको कोटीहरू, हास्यको भावना।

© पेड्रो कोन्टी। पेड्रो कोन्टी द्वारा बर्लेस्क छोटो फिल्म: वन मोर बियर, 2011।
26 मिनेट को कुल अवधि संग 8 चलचित्र को चयन।
7 वर्ष पुरानो देखि, प्राथमिक विद्यालय बच्चाहरु को लागी।
शैक्षिक उद्देश्य
फ्रान्स को चित्रहरु।
ल्यान्डस्केपको वर्णन गर्नुहोस्, ठाउँको विशेषताहरू बुझ्नुहोस् र फरक पार्नुहोस्।

© MOPA। मोपा फिल्म: १४, २०१५।
24 मिनेट को कुल अवधि संग 4 चलचित्र को चयन।
7 वर्ष पुरानो देखि, चक्र 3 बच्चाहरु को लागी।
के तपाईंले आफ्ना विद्यार्थीहरूसँग छोटो फिल्मको कार्यक्रम हेर्नुभएको छ? आफ्नो अनुभव, किन्डरगार्टन वा प्राथमिक विद्यालयमा आफ्ना गतिविधिहरू, बच्चाहरूको प्रतिक्रिया साझा गर्नुहोस्।
हाम्रो बाल चलचित्रको छनोटबाट तपाईंले आफैंले शैक्षिक चलचित्र कार्यक्रम सिर्जना गर्नुभएको छ? सबै शिक्षकहरूसँग आफ्नो कार्यक्रमहरू साझा गर्नुहोस्!
के तपाइँ तपाइँका विद्यार्थीहरूसँग कक्षामा एउटा विषय, विषयवस्तु अध्ययन गर्न चाहनुहुन्छ, तपाइँ एक शैक्षिक र मनोरञ्जन समर्थन उपकरण, एक मौलिक शिक्षण समर्थन खोज्दै हुनुहुन्छ? हामीलाई तपाईंको स्कूलको कार्यक्रम, विद्यार्थीहरूसँगको तपाईंको आवश्यकता, सानो खण्डदेखि CM2 सम्मका अनुसार टेलर-मेड विषयगत कार्यक्रमहरूको लागि सोध्नुहोस्!