ਛੋਟੀ ਫਿਲਮ Alike ਦੁਆਲੇ ਵਿਦਿਅਕ ਗਤੀਵਿਧੀ
ਤੁਹਾਡੇ ਦੁਆਰਾ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀ ਲਿਖਤ ਨੂੰ ਸੋਧੋ ਅਤੇ ਸੁਧਾਰੋ।
ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ ਦੇ ਸਾਧਨ ਵਜੋਂ ਆਪਣੀ ਸਾਰੀ ਵਿਭਿੰਨਤਾ ਵਿੱਚ ਡਰਾਇੰਗ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ।
Alike © D. M. Lara & R. C. Mendez
ਸਿਰਲੇਖAlike
ਥੀਮਪਾਲਣਾ
ਸ਼ੈਲੀ ਅਤੇ ਕੀਵਰਡਸਬਿਰਤਾਂਤ, ਇਕਸਾਰਤਾ, ਮਾਪਿਆਂ ਦਾ ਰਿਸ਼ਤਾ, ਸਕੂਲ, ਕੰਮ, ਸਮਾਜਿਕ ਆਦਰਸ਼
ਉਮਰ (ਫਿਲਮ ਲਈ)6-11 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ
ਮਿਆਦ08 min 01 s
ਅਹਿਸਾਸD. M. Lara & R. C. Mendez
ਸੰਗੀਤOscar Araujo
ਉਤਪਾਦਨD. M. Lara & R. C. Mendez (Espagne, 2016)
ਗ੍ਰਾਫਿਕ ਖੋਜ ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਾਈ ਕੋਡ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਤਣਾਅ ਦੇ ਨਾਲ ਪ੍ਰਯੋਗ ਕਰੋ।
ਫਿਲਮ ਵਿੱਚ, ਡਰਾਇੰਗ ਦੀ ਸੁਤੰਤਰਤਾ ਦਾ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬ ਜੋ ਬੱਚਾ ਵਰਣਮਾਲਾ ਨਾਲ ਲੈਂਦਾ ਹੈ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਪਿਤਾ ਦੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਨੂੰ ਬਦਲਣ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਕੋਈ ਹੈਰਾਨੀ ਵਾਲੀ ਗੱਲ ਨਹੀਂ ਹੈ: ਲਿਖਤੀ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਭਾਸ਼ਾਈ ਆਦਰਸ਼ਾਂ ਲਈ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ ਅਤੇ ਸਤਿਕਾਰ ਵਿਚਕਾਰ ਤਣਾਅ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ 'ਤੇ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।
CP ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਬੱਚਾ ਇਸ ਕੋਡ (ਪੜ੍ਹਨਯੋਗਤਾ, ਗਤੀ ਵਿੱਚ) ਵਿੱਚ ਮੁਹਾਰਤ ਹਾਸਲ ਕਰਨਾ ਸਿੱਖਦਾ ਹੈ। ਚੁਣੌਤੀ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਸਾਰਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦੇ ਹੋਏ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨਾ ਹੈ। ਇਹ ਉਹ ਪਲ ਵੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਉਹ ਆਪਣੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਗ੍ਰਾਫਿਕ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਵਿੱਚ, ਆਪਣੇ ਉਤਪਾਦਨ ਵਿੱਚ, ਦੂਜਿਆਂ ਦੇ ਕੋਡ ਵਿੱਚ ਭਟਕਣ ਵੱਲ ਮੁਕਾਬਲਤਨ ਧਿਆਨ ਰੱਖਦਾ ਹੈ। ਫਿਰ "ਨਿੱਜੀ ਵਰਣਮਾਲਾ" 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨਾ ਸੰਭਵ ਹੈ।
ਇਸ ਵਿੱਚ ਵਰਣਮਾਲਾ ਦੇ ਅੱਖਰਾਂ ਲਈ ਇੱਕ ਅਸਲੀ ਡਿਜ਼ਾਇਨ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਕਰਨਾ, ਇਸ ਵਰਣਮਾਲਾ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਵਾਕ ਜਾਂ ਸਿਰਲੇਖ ਤਿਆਰ ਕਰਨਾ, ਪੜ੍ਹਨਯੋਗਤਾ (ਸਟੈਂਡਰਡ ਦੀ ਉਪਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ) ਅਤੇ ਭਾਵਪੂਰਣਤਾ ਵਿੱਚ ਨਤੀਜਿਆਂ ਦੀ ਚਰਚਾ ਕਰਨਾ, ਠੀਕ ਕਰਨਾ, ਸੁਧਾਰ ਕਰਨਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ।
ਟਾਈਪੋਗ੍ਰਾਫ਼ਰਾਂ ਜਾਂ ਗ੍ਰਾਫਿਕ ਡਿਜ਼ਾਈਨਰਾਂ ਦੇ ਕੰਮ ਦਾ ਪਹਿਲਾਂ ਨਿਰੀਖਣ ਅਭਿਆਸ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰ ਦੇਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ ਥੀਮ ("ਸੰਗੀਤ ਯੰਤਰ", "ਜਾਨਵਰ") ਜਾਂ ਇੱਕ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ (ਡਰਾਇੰਗ, ਕਟਿੰਗ, ਵਸਤੂਆਂ) ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨਾ ਬਿਹਤਰ ਹੈ।
ਇਸ ਕੰਮ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਪੂਰੀ ਕਲਾਸ ਲਈ ਇੱਕ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ (ਉਦਾਹਰਣ ਲਈ, ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇੱਕ ਅੱਖਰ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ) ਜਾਂ ਜਿੰਨੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹਨ, ਓਨੇ ਅੱਖਰ। ਬਾਅਦ ਵਾਲੇ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਹਰ ਕਿਸੇ ਲਈ ਆਪਣੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਅਤੇ ਬਚਾਅ ਕਰਨ ਦਾ ਮਾਮਲਾ ਹੋਵੇਗਾ।
ਦੁਆਰਾ ਲਿਖੀ ਗਤੀਵਿਧੀ ਸ਼ੀਟ: Bruno Pellier
