ਸੰਗੀਤਕ ਸੁਣਨਾ

ਇਸ ਅਸਲੀ ਲਘੂ ਫਿਲਮ ਵਿੱਚ, ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਛੋਟੇ ਕੁੱਤੇ ਨੂੰ ਉਸਦੇ ਦਿਹਾੜੇ ਵਿੱਚ ਪਾਲਦੇ ਹਾਂ; ਉਹ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਬ੍ਰਹਿਮੰਡਾਂ ਵਿੱਚ ਭਟਕਦਾ ਹੈ, ਹਰ ਇੱਕ ਅਗਲੇ ਵਾਂਗ ਅਜੀਬ ਹੈ। ਅਸੀਂ ਨੋਟ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਬ੍ਰਹਿਮੰਡ ਦੀ ਹਰ ਤਬਦੀਲੀ ਸੰਗੀਤ ਦੀ ਤਬਦੀਲੀ ਦੇ ਨਾਲ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।

ਪਹਿਲਾਂ, ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਫਿਲਮ ਦੇਖੇ ਬਿਨਾਂ ਸੰਗੀਤ ਸੁਣਨ ਲਈ ਕਹੋ। ਇਸ ਪਹਿਲੀ ਸੁਣਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦਾ ਪ੍ਰਗਟਾਵਾ ਕਰਨ ਦਿਓ। ਬ੍ਰਹਿਮੰਡ ਦੇ ਹਰੇਕ ਬਦਲਾਅ 'ਤੇ ਬ੍ਰੇਕ ਲੈਂਦੇ ਹੋਏ, ਦੂਜੀ ਵਾਰ ਸੁਣੋ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕੁਝ ਧੁਨੀਆਂ, ਯੰਤਰਾਂ, ਜਾਂ ਕੁਝ ਖਾਸ "ਮਾਹੌਲ" ਨੂੰ ਪਛਾਣ ਸਕਦੇ ਹਨ:

• ਇੱਕ ਜਾਣ-ਪਛਾਣ ਜੋ ਸਾਨੂੰ ਕੁੱਤੇ ਦੇ ਸੁਪਨਿਆਂ ਵਿੱਚ ਲੈ ਜਾਂਦੀ ਹੈ (ਅਸੀਂ ਕਲਪਨਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਇਹ ਉਹ ਪੜਾਅ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਉਹ ਸੌਂ ਜਾਂਦਾ ਹੈ). ਕ੍ਰੈਡਿਟ (ਜ਼ਾਈਲੋਫੋਨ) ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਅਸੀਂ ਬਿਨਾਂ ਪਲਸੇਸ਼ਨ ਦੇ ਸੰਗੀਤ ਸੁਣਦੇ ਹਾਂ ਜੋ ਕਿ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਸੰਗੀਤ ਦੇ ਉਲਟ ਹੈ।
• 31ਵੇਂ ਸਕਿੰਟ 'ਤੇ, ਕੁੱਤਾ ਆਪਣੀ ਸੈਰ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦਾ ਹੈ (ਸੁਪਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ)। ਸੰਗੀਤ ਤਾਲਬੱਧ ਅਤੇ ਆਕਰਸ਼ਕ ਹੈ; ਉਹ ਨਬਜ਼ 'ਤੇ ਚੱਲਦਾ ਹੈ। ਪਿਛਲੇ ਸੰਗੀਤ ਨਾਲ ਕੋਈ ਲੈਣਾ-ਦੇਣਾ ਨਹੀਂ ਹੈ ਪਰ ਅਸੀਂ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਤੋਂ ਜ਼ਾਈਲੋਫੋਨ ਲੱਭਦੇ ਹਾਂ।
• 40ਵੇਂ ਸਕਿੰਟ ਦੇ ਆਸ-ਪਾਸ, ਉਹ ਇੱਕ ਦਰਵਾਜ਼ਾ ਖੋਲ੍ਹਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਪਹਿਲੇ ਬ੍ਰਹਿਮੰਡ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਸਾਨੂੰ ਉਹੀ ਧੁਨੀ ਮਿਲਦੀ ਹੈ ਪਰ ਸੰਗੀਤ ਹੌਲੀ ਅਤੇ ਨਰਮ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਉਹ ਪੌੜੀ ਚੜ੍ਹਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਗੋਤਾਖੋਰੀ ਬੋਰਡ ਤੋਂ ਸੂਪ ਦੇ ਕਟੋਰੇ ਵਿੱਚ ਛਾਲ ਮਾਰਦਾ ਹੈ। ਅਸੀਂ ਛਾਲ ਮਾਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਜ਼ਾਈਲੋਫੋਨ ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਸੁਣਦੇ ਹਾਂ। ਜਦੋਂ ਉਹ ਛਾਲ ਮਾਰ ਕੇ ਬੱਦਲਾਂ ਨੂੰ ਪਾਰ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਅਸੀਂ ਉਸ ਦੇ ਡਿੱਗਣ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਸੁਣਦੇ ਹਾਂ।
• ਜਦੋਂ ਉਹ ਤਰਲ ਵਿੱਚ ਉਤਰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਸੰਗੀਤ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਪਾਣੀ ਦੇ ਅੰਦਰਲੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਪਛਾਣ ਲੈਂਦੇ ਹਾਂ। ਜਦੋਂ ਉਹ ਮੁੜ ਉੱਭਰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਸੰਗੀਤ ਉੱਚਾ, ਸਪਸ਼ਟ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਅਸੀਂ ਪਾਣੀ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਸੁਣਦੇ ਹਾਂ, ਅਸੀਂ ਲਹਿਰਾਂ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ.
• ਫਿਰ, ਇਹ ਕਟੋਰੇ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਨਿਕਲਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇੱਕ ਜਾਪਾਨੀ ਰੈਸਟੋਰੈਂਟ ਦੇ ਮੇਜ਼ 'ਤੇ ਖਤਮ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਬ੍ਰਹਿਮੰਡ ਦੇ ਨਾਲ ਚੱਲਣ ਵਾਲਾ ਬਹੁਤ ਹੀ ਖਾਸ ਸੰਗੀਤ ਸਾਨੂੰ ਏਸ਼ੀਆ ਦੀ ਯਾਦ ਦਿਵਾਉਂਦਾ ਹੈ।
• ਜਦੋਂ ਉਹ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਜਹਾਜ਼ 'ਤੇ ਪਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਸੰਗੀਤ ਬੰਦ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਜੋ ਸਾਨੂੰ ਜਹਾਜ਼ ਦੀ ਯਾਦ ਦਿਵਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ ਮੌਜੂਦ ਹਨ.
• ਉਹ ਰੈਸਟੋਰੈਂਟ ਵਿੱਚ ਵਾਪਸ ਆਉਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹੀ ਸੰਗੀਤ ਵੀ ਵਾਪਸ ਆਉਂਦਾ ਹੈ।
• ਫਿਰ ਉਹ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਇੱਕ ਰਾਕੇਟ ਵਿੱਚ ਲੱਭਦਾ ਹੈ (ਤੁਸੀਂ ਆਵਾਜ਼ ਨੂੰ ਪਛਾਣ ਸਕਦੇ ਹੋ)।
• ਅਤੇ ਉਹ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸ਼ਹਿਰ ਵਿੱਚ ਉਤਰਦਾ ਹੈ (ਉਹ ਰੇਲਗੱਡੀ ਲੈਂਦਾ ਹੈ, ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਇਮਾਰਤਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ, ਇੱਕ ਅਪਾਰਟਮੈਂਟ ਵਿੱਚ ਲੱਭਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਗਲੀ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀ ਯਾਤਰਾ ਖਤਮ ਕਰਦਾ ਹੈ)। ਇਹਨਾਂ ਬਾਅਦ ਵਾਲੇ ਬ੍ਰਹਿਮੰਡਾਂ ਵਿੱਚ ਸੰਗੀਤ ਘੱਟ ਸਪਸ਼ਟ ਹੈ ਜੋ ਸ਼ਹਿਰ ਲਈ ਆਮ ਹਨ।

ਇਸ ਸੁਣਨ ਦੇ ਕੰਮ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਫਿਲਮ ਦਿਖਾਓ। ਪਹਿਲੇ ਨਿਰੀਖਣਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਲਿੰਕ ਬਣਾਓ, ਵੇਖੋ ਕਿ ਕੀ ਅਨੁਮਾਨਾਂ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ, ਚਿੱਤਰਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰੋ। ਧਿਆਨ ਦਿਓ ਕਿ ਹਰ ਬ੍ਰਹਿਮੰਡ ਦਾ ਆਪਣਾ ਸੰਗੀਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।