ਇੰਸਟਰੂਮੈਂਟਲ ਗੇਮਾਂ ਅਤੇ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ

ਮੋਟਰ ਸਕਿੱਲ ਰੂਮ ਵਿੱਚ, ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਫੈਲਾਉਣ ਅਤੇ ਜਗ੍ਹਾ 'ਤੇ ਕਬਜ਼ਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹੋ। ਸੰਗੀਤ ਚਲਾਓ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨਾਲ ਇਹ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਬੀਟ 'ਤੇ ਤਾੜੀਆਂ ਵਜਾਉਣ ਲਈ ਕਹੋ। ਫਿਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਬੀਟ 'ਤੇ ਚੱਲਣ ਲਈ ਕਹੋ। ਜੇਕਰ ਹਰ ਕੋਈ ਟੈਂਪੋ ਦਾ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਅਨੁਸਰਣ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਅਸੀਂ ਇੱਕੋ ਸਮੇਂ ਸਾਰੇ ਪੈਰਾਂ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਸੁਣਾਂਗੇ!

ਵੀਡੀਓ ਅਤੇ ਲਾਈਵ ਸੰਸਕਰਣ ਵਿੱਚ ਵਰਤੇ ਗਏ ਸੰਗੀਤ ਨੂੰ ਬਦਲੋ; ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਟੈਂਪੋ ਵਿੱਚ ਬਦਲਾਅ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਹੋਣਾ ਪਵੇਗਾ। ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਜ਼ੁਬਾਨੀ ਬਣਾਉਣਾ: ਇਹ ਤੇਜ਼/ਹੌਲੀ ਹੈ...

ਫਿਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕੰਡਕਟਰ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰੋ। ਅਧਿਆਪਕ ਨਬਜ਼ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਸਰੀਰ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਹਿੱਸਿਆਂ ਨੂੰ ਮਾਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ. ਜਦੋਂ ਉਹ ਸਮਝ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਕਿਸੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਕੰਡਕਟਰ ਬਣਨ ਲਈ ਕਹੋ, ਫਿਰ ਨਿਯਮਿਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਲੀਡਰ ਬਦਲੋ। ਇਹਨਾਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਹਿਦਾਇਤਾਂ ਨੂੰ ਕਈ ਸੈਸ਼ਨਾਂ ਵਿੱਚ ਦੁਬਾਰਾ ਕੰਮ ਕਰੋ, ਅਤੇ, ਜਦੋਂ ਬੱਚੇ ਗ੍ਰਹਿਣ ਕਰ ਲੈਂਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਤਿੰਨ ਸਮੂਹ ਬਣਾਓ: ਬਾਡੀ ਪਰਕਸ਼ਨ/ਬੀਟ ਨੂੰ ਮਾਰੋ/ਬੀਟ 'ਤੇ ਚੱਲੋ। ਜਦੋਂ ਹਰ ਕੋਈ ਤਾਲ ਵਿੱਚ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਸਰੀਰ ਦੇ ਪਰਕਸ਼ਨ ਨੂੰ ਕੇਂਦਰ ਵਿੱਚ ਰੱਖੋ, ਬੀਟ ਤੱਕ ਚੱਲਣ ਦੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਇੱਕ ਚੱਕਰ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਚੱਕਰ ਦੁਆਲੇ ਸਥਿਰ ਖੜ੍ਹੇ ਹੋ ਕੇ ਅਤੇ ਬੀਟ ਨੂੰ ਮਾਰਦੇ ਹੋਏ।

ਅਸੀਂ ਇਸ ਕੰਮ ਨੂੰ ਸਾਲ ਦੇ ਅੰਤ ਦੇ ਸ਼ੋਅ ਲਈ ਇੱਕ ਡਾਂਸ ਵਿੱਚ ਦੁਬਾਰਾ ਨਿਵੇਸ਼ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ।