ਛੋਟੀ ਫਿਲਮ I think I love you ਦੁਆਲੇ ਵਿਦਿਅਕ ਗਤੀਵਿਧੀ
ਇੱਕ ਟੈਕਸਟ ਉਤਪਾਦਨ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰੋ।
ਟੈਕਸਟ ਦੀਆਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸ਼ੈਲੀਆਂ ਲਈ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰੋ: ਸੰਵਾਦ।

I think I love you © Xiya Lan
ਸਿਰਲੇਖI think I love you
ਥੀਮਦੋਸਤੀ
ਸ਼ੈਲੀ ਅਤੇ ਕੀਵਰਡਸਕਾਮੇਡੀ, ਮੁਲਾਕਾਤ, ਪਿਆਰ, ਮਨੁੱਖੀ ਰਿਸ਼ਤੇ, ਭਾਵਨਾਵਾਂ, ਸੰਗੀਤਕ ਨੋਟਸ,
ਉਮਰ (ਫਿਲਮ ਲਈ)3-11 ਸਾਲ
ਮਿਆਦ06 min 52 s
ਅਹਿਸਾਸXiya Lan
ਸੰਗੀਤKaren Tanaka
ਉਤਪਾਦਨCalarts (ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ, 2017)
ਪਾਤਰਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਸੰਵਾਦ ਲਿਖੋ।
ਇਹ ਲਘੂ ਫ਼ਿਲਮ ਬਹੁਤ ਹੀ ਅਸਲੀ ਹੈ। ਅਸੀਂ ਛੋਟੇ ਅੱਖਰ ਇੱਕ ਸੰਗੀਤਕ ਸਟਾਫ਼ ਵੱਲ ਵਧਦੇ ਦੇਖਦੇ ਹਾਂ। ਅਸੀਂ ਵੀਡੀਓ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਖੋਜ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਉਹ ਗੀਤਕਾਰ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਦਾ ਫਲ ਹਨ ਜੋ ਆਪਣਾ ਸੰਗੀਤ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਅਤੇ ਆਪਣਾ ਗੀਤ ਲਿਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਹੈ। ਅਸੀਂ ਮੰਨਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਵੀਡੀਓ ਦਾ ਸਿਰਲੇਖ “I think I love you” ਵੀ ਉਸ ਗੀਤ ਦਾ ਸਿਰਲੇਖ ਹੈ ਜੋ ਉਹ ਲਿਖ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਦਰਅਸਲ, ਪਿਆਰ ਉਸ ਦੇ ਗੀਤ ਦਾ ਵਿਸ਼ਾ ਹੈ। ਉਹ ਪਿਆਰ ਕਰਨ ਦੇ ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੇ ਤਰੀਕਿਆਂ (ਮਾਂ ਦਾ ਪਿਆਰ, ਦੋਸਤੀ, ਜੋੜੇ ਦੇ ਅੰਦਰ ਪਿਆਰ) ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦੀ ਹੈ... ਅਤੇ ਉਹ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਜੋ ਅਸੀਂ ਪਿਆਰ ਵਿੱਚ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ (ਖੁਸ਼ੀ, ਉਦਾਸੀ, ਗੁੱਸਾ...)।
ਇਹ ਵੀਡੀਓ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਸਮਝਣ ਲਈ ਵੀ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਹੈ। ਸਾਨੂੰ ਸੰਵਾਦ ਲਿਖਣ ਲਈ ਅੱਗੇ ਵਧਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਅਰਥਾਂ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਹੋਵੇਗਾ, ਕਈ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣਾਂ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਉਣੀ ਪਵੇਗੀ, ਇੱਕ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਕਦਮ ਹੈ। 34ਵੇਂ ਸਕਿੰਟ 'ਤੇ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਅਸੀਂ ਦੇਖਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਮਾਪੇ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਝਿੜਕਦੇ ਹਨ; ਫਿਰ ਅਸੀਂ ਉਸਨੂੰ ਵੱਡਾ ਹੁੰਦਾ ਦੇਖਦੇ ਹਾਂ, ਜਿਸਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਕੁਝ ਸਾਲਾਂ ਬਾਅਦ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਲੱਭਦੇ ਹਾਂ ਜਦੋਂ ਉਹ ਕਿਸ਼ੋਰ ਹੈ, ਉਸਦੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਬੁੱਢੇ ਹੋ ਗਏ ਹਨ, ਅਤੇ ਉੱਥੇ ਉਹ ਉਹ ਹੈ ਜੋ ਆਪਣੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਨਾਲ ਗੁੱਸੇ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ! 3 ਮਿੰਟ 18 ਸਕਿੰਟ 'ਤੇ, ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਜੋੜੇ ਨੂੰ ਦੇਖਦੇ ਹਾਂ ਜੋ ਇੱਕ ਸੰਕਟ ਵਿੱਚੋਂ ਲੰਘ ਰਹੇ ਹਨ। ਮਰਦ ਉਸ ਨੂੰ ਠੁਕਰਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਫਿਰ ਉਸ ਨੂੰ ਵਾਪਸ ਲੈ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਫਿਰ ਉਸ ਨੂੰ ਠੁਕਰਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ... ਔਰਤ ਛੱਡ ਕੇ ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਰਿਸ਼ਤਾ ਬਣਾ ਲੈਂਦੀ ਹੈ। ਸਿਵਾਏ ਇਸ ਦੇ ਕਿ ਜਦੋਂ ਉਹ ਆਪਣੀ ਦਿੱਖ ਬਦਲਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਉਹ ਬਦਲੇ ਵਿੱਚ ਉਸਨੂੰ ਰੱਦ ਕਰ ਦਿੰਦੀ ਹੈ (ਅਜਿਹਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਸਦਾ ਭਾਰ ਵਧ ਗਿਆ ਹੈ!) 4 ਮਿੰਟ 22 ਸਕਿੰਟ 'ਤੇ, ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਛੋਟੇ ਜੋੜੇ ਨੂੰ ਦੇਖਦੇ ਹਾਂ ਜੋ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਇੰਨਾ ਪਿਆਰ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਦੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ "ਪੀਂਦੇ" ਹਨ, ਫਿਰ ਬਹਿਸ ਕਰਦੇ ਹਨ ... ਅਤੇ ਸੁਲ੍ਹਾ ਕਰਦੇ ਹਨ!
ਹੋਰ ਪੂਰਵ-ਸ਼ਰਤਾਂ: ਸੰਵਾਦ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰੋ। ਜੇਕਰ ਇਹ ਪਹਿਲਾਂ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਪੜ੍ਹਦੇ ਸਮੇਂ ਇੱਕ ਸੰਵਾਦ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨਾ, ਸੰਵਾਦ ਵਿੱਚ ਵਿਰਾਮ ਚਿੰਨ੍ਹਾਂ, ਹਾਈਫਨ, ਹਵਾਲਾ ਚਿੰਨ੍ਹ ਆਦਿ ਨੂੰ ਪਛਾਣਨਾ ਅਤੇ ਸਮਝਣਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ।
ਫਿਰ ਅਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਮੌਖਿਕ ਕੰਮ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਾਂਗੇ। ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਫਿਲਮ ਤੋਂ ਇੱਕ ਚਿੱਤਰ ਦਿਖਾਓ (ਚਿੱਤਰ ਨੂੰ ਠੰਢਾ ਕਰਨਾ)। ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਵਰਣਨ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹੋ ਕਿ ਉਹ ਕੀ ਦੇਖਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਪਾਤਰਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਸੰਵਾਦਾਂ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਕਸਰਤ ਨੂੰ ਇੱਕ ਜਾਂ ਦੋ ਵਾਰ ਦੁਹਰਾਓ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਬੱਚੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝ ਨਹੀਂ ਲੈਂਦੇ।
ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਲਿਖਣ ਵੱਲ ਵਧੋ. ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਕਈ ਚਿੱਤਰ ਪੇਸ਼ ਕਰੋ। ਹੇਠਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪਾਤਰਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਸੰਵਾਦ ਲਿਖਣੇ ਪੈਣਗੇ।
ਇਸ ਗਤੀਵਿਧੀ ਲਈ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਛਾਪੋ...X
ਫਿਰ ਹਰ ਕੋਈ ਆਪਣਾ ਕੰਮ ਪੇਸ਼ ਕਰ ਸਕੇਗਾ। ਅਸੀਂ ਇੱਕੋ ਚਿੱਤਰ ਲਈ ਲਿਖੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸੰਵਾਦਾਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ।
ਦੁਆਰਾ ਲਿਖੀ ਗਤੀਵਿਧੀ ਸ਼ੀਟ: Valérie du blog Val 10. ਵੈੱਲ 10 ਬਲੌਗ ਦੀ ਖੋਜ ਕਰੋ...


