ਛੋਟੀ ਫਿਲਮ Rain and Fish ਦੁਆਲੇ ਵਿਦਿਅਕ ਗਤੀਵਿਧੀ
ਇੱਕ ਕਲਾਤਮਕ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰੋ. ਇੱਕ ਕਲਾਤਮਕ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਵਿੱਚ ਸਹਿਯੋਗ ਕਰੋ।
ਇੱਕ ਸਮੂਹਿਕ ਕੰਮ ਬਣਾਉਣ ਦੇ ਪੜਾਵਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਆਪਣਾ ਰਸਤਾ ਲੱਭੋ।
Rain and Fish © Risa Kimpara / Tokyo University of the Arts
ਸਿਰਲੇਖRain and Fish
ਥੀਮਕਲਪਨਾ
ਸ਼ੈਲੀ ਅਤੇ ਕੀਵਰਡਸਚਿੰਤਨਸ਼ੀਲ, ਮੀਂਹ, ਉਡੀਕ, ਮੱਛੀ, ਕਾਲਪਨਿਕ
ਉਮਰ (ਫਿਲਮ ਲਈ)3-11 ਸਾਲ
ਮਿਆਦ04 min 47 s
ਅਹਿਸਾਸRisa Kimpara
ਸੰਗੀਤYusaku Masuda
ਉਤਪਾਦਨTokyo University of the Arts (ਜਪਾਨ, 2010)
ਕਲਾਸਰੂਮ, ਸਕੂਲ ਦੇ ਹਾਲਵੇਅ ਨੂੰ ਸਜਾਉਣ ਲਈ ਇੱਕ ਫ੍ਰੈਸਕੋ ਬਣਾਓ।
ਇਸ ਕਾਵਿਕ ਲਘੂ ਫਿਲਮ ਵਿੱਚ, ਪਾਣੀ ਦਾ ਵਿਸ਼ਾ ਸਰਵ ਵਿਆਪਕ ਹੈ: ਮੀਂਹ ਦਾ ਪਾਣੀ, ਉਹ ਪਾਣੀ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਮੱਛੀ ਤੈਰਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਥੀਮ ਨੂੰ ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਆਰਟਸ ਕ੍ਰਮ ਲਈ ਚੁਣਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ: ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਫ੍ਰੈਸਕੋ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕਿਹਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜੋ ਕਲਾਸਰੂਮ ਜਾਂ ਸਕੂਲ ਦੇ ਗਲਿਆਰੇ ਨੂੰ ਸਜਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਫ੍ਰੈਸਕੋ ਸਮੁੰਦਰ ਦੇ ਤਲ ਜਾਂ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ਾਲ ਐਕੁਆਰੀਅਮ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।
ਅਜਿਹਾ ਕਰਨ ਲਈ, ਸਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਸੰਗਠਿਤ ਕਰਨਾ ਪਏਗਾ, ਇਕੱਠੇ ਚੁਣਨਾ ਪਏਗਾ ਕਿ ਅਸੀਂ ਕੀ ਖਿੱਚਣ ਜਾ ਰਹੇ ਹਾਂ, ਰੰਗ, ਸਮੱਗਰੀ, ਤਾਂ ਜੋ ਅੰਤਮ ਨਤੀਜਾ ਇਕਸੁਰ ਹੋਵੇ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇੱਕ ਸਮੂਹ ਤੋਂ ਦੂਜੇ ਸਮੂਹ ਵਿੱਚ ਚਲੇ ਜਾਣਗੇ ਅਤੇ ਵਾਰੀ-ਵਾਰੀ ਲੈਣਗੇ; ਤੁਹਾਨੂੰ ਦੂਜਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਪਹਿਲਾਂ ਕੀਤੇ ਗਏ ਕੰਮ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਵਿੱਚ ਰੱਖਣਾ ਹੋਵੇਗਾ ਅਤੇ ਆਪਣਾ ਨਿੱਜੀ ਸੰਪਰਕ ਜੋੜਨਾ ਹੋਵੇਗਾ।
ਅਸੀਂ ਕੰਧ 'ਤੇ ਡਰਾਇੰਗ ਪੇਪਰ ਦੀ ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਪੱਟੀ ਲਗਾ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਤਾਂ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਸ 'ਤੇ ਸਿੱਧਾ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਣ। ਪਰ ਵਰਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਤਕਨੀਕਾਂ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਫਲੈਟ ਜਾਂ ਜ਼ਮੀਨ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਫਿਰ ਕੰਧ 'ਤੇ ਲਟਕਣਾ ਅਕਲਮੰਦੀ ਦੀ ਗੱਲ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਪਹਿਲਾ ਕਦਮ ਬੈਕਗ੍ਰਾਉਂਡ ਬਣਾਉਣਾ ਹੋਵੇਗਾ: ਵਰਤੇ ਗਏ ਰੰਗਾਂ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਤਕਨੀਕ 'ਤੇ ਸਹਿਮਤ ਹੋਵੋ। ਤੁਸੀਂ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇਸਨੂੰ ਸਪੰਜ ਨਾਲ, ਪੇਤਲੀ ਪੇਂਟ ਨਾਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ.
ਫਿਰ, ਸਜਾਵਟ: ਐਲਗੀ, ਪੱਥਰ... ਅਤੇ ਫਿਰ ਮੱਛੀ। ਇਹਨਾਂ ਤੱਤਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਧੇ ਫ੍ਰੈਸਕੋ 'ਤੇ ਖਿੱਚਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਅਸੀਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਡਰਾਇੰਗ ਸ਼ੀਟਾਂ 'ਤੇ ਖਿੱਚਣ ਅਤੇ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਫ੍ਰੈਸਕੋ 'ਤੇ ਚਿਪਕਾਉਣ ਬਾਰੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ। ਇਹ ਸਭ ਚੁਣੀ ਗਈ ਸੰਸਥਾ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਨਤੀਜਾ ਅਸੀਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਾਂ।
ਇਸ ਕੰਮ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਅਸੀਂ ਐਲੇਨ ਥਾਮਸ ਦੁਆਰਾ ਚਿੱਤਰਕਾਰੀ ਤੋਂ ਪ੍ਰੇਰਨਾ ਲੈ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ "ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਮੱਛੀ" ਅਤੇ "ਲਾਲ ਐਲਗੀ ਨਾਲ ਸਮੁੰਦਰੀ ਤਲਾ"।
ਦੁਆਰਾ ਲਿਖੀ ਗਤੀਵਿਧੀ ਸ਼ੀਟ: Valérie du blog Val 10. ਵੈੱਲ 10 ਬਲੌਗ ਦੀ ਖੋਜ ਕਰੋ...
