Films pour enfants

ਅਲੋਪ ਹੋਣ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਕ੍ਰਮ

ਪੰਜਾਬੀ6-11 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ

ਛੋਟੀ ਫਿਲਮ Rain and Fish ਦੁਆਲੇ ਵਿਦਿਅਕ ਗਤੀਵਿਧੀ

ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੇ ਅੰਤ ਦੀ ਉਮੀਦ

ਆਪਣੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਅਤੇ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਨਿਯੰਤ੍ਰਿਤ ਕਰਕੇ ਪਛਾਣੋ ਅਤੇ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰੋ।

ਸੁਣਨ ਅਤੇ ਹਮਦਰਦੀ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਬਣੋ।

Rain and Fish

Rain and Fish © Risa Kimpara / Tokyo University of the Arts

ਸਿਰਲੇਖRain and Fish

ਥੀਮਕਲਪਨਾ

ਸ਼ੈਲੀ ਅਤੇ ਕੀਵਰਡਸਚਿੰਤਨਸ਼ੀਲ, ਮੀਂਹ, ਉਡੀਕ, ਮੱਛੀ, ਕਾਲਪਨਿਕ

ਉਮਰ (ਫਿਲਮ ਲਈ)3-11 ਸਾਲ

ਮਿਆਦ04 min 47 s

ਅਹਿਸਾਸRisa Kimpara

ਸੰਗੀਤYusaku Masuda

ਉਤਪਾਦਨTokyo University of the Arts (ਜਪਾਨ, 2010)

ਵਿਦਿਅਕ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ

ਦੂਜਿਆਂ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ ਦੇ ਨਿਯਮਾਂ ਦਾ ਆਦਰ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਇੱਕ ਦਰਦਨਾਕ ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਜ਼ੁਬਾਨੀ ਆਦਾਨ-ਪ੍ਰਦਾਨ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲਓ।

ਇਸ ਵੀਡੀਓ ਵਿੱਚ ਸਾਨੂੰ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਲੜਕਾ ਇੱਕ ਬੱਸ ਸਟਾਪ ਦੇ ਨੇੜੇ ਇੰਤਜ਼ਾਰ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਇੰਤਜ਼ਾਰ ਕਰਦਿਆਂ ਉਹ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਵਿੱਚ ਗੁਆਚ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਅਸੀਂ ਸਮਝਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਇੱਕ ਬੱਚਾ ਸਮਝ ਰਿਹਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਅਸੀਂ ਕਹਾਣੀ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ ਪਾਤਰ ਨੂੰ ਸੁੰਗੜਦੇ ਦੇਖਦੇ ਹਾਂ। ਇਹ ਯਾਦਾਂ ਅਤੇ ਸੁਪਨਿਆਂ ਦਾ ਮਿਸ਼ਰਣ ਜਾਪਦਾ ਹੈ. ਅਸੀਂ ਉਸਨੂੰ ਉਸਦੀ ਮਾਂ ਨਾਲ ਦੇਖਦੇ ਹਾਂ। ਅਜਿਹਾ ਲਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਉਸਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਉਹ ਇਸ ਸਮੇਂ ਲਈ ਉਦਾਸੀਨ ਜਾਪਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਉਹ ਉਸਦੇ ਨਾਲ ਸੀ। ਉਹ ਉਸਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਤੋਂ ਗੈਰਹਾਜ਼ਰ ਹੈ, ਇਹ ਉਸਦਾ ਪਿਤਾ ਹੈ ਜਿਸਦੀ ਉਹ ਉਡੀਕ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ ਅਤੇ ਵੀਡੀਓ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਬੱਸ ਤੋਂ ਉਤਰਦਾ ਹੈ।

ਇਸ ਵੀਡੀਓ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ: ਮਾਪੇ ਵੱਖ ਹੋ ਗਏ ਹਨ ਜਾਂ ਮਾਂ ਬਿਮਾਰ ਜਾਂ ਮਰੀ ਹੋਈ ਹੈ, ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਉਹ ਗੈਰਹਾਜ਼ਰ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ ਇਹ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਨਾਜ਼ੁਕ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਵਿਛੋੜਾ, ਬਿਮਾਰੀ ਜਾਂ ਮੌਤ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣ ਦਾ ਇੱਕ ਮੌਕਾ ਹੈ। ਵੀਡੀਓ ਕ੍ਰਮ ਦਾ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਬਿੰਦੂ ਅਤੇ ਸਮਰਥਨ ਦਾ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਬਿੰਦੂ ਹੋਵੇਗਾ। ਇਸ ਨੂੰ ਕਈ ਵਾਰ ਦੁਬਾਰਾ ਦੇਖਣ ਤੋਂ ਝਿਜਕੋ ਨਾ, ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕੁਝ ਮੁੱਖ ਅੰਸ਼ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਉਹ ਜਿੱਥੇ ਬੱਚਾ ਸੁੰਗੜਦਾ ਹੈ, ਆਪਣੀ ਮਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਪਲ, ਜਦੋਂ ਉਹ ਆਪਣੇ ਪਿਤਾ ਨੂੰ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਲੱਭਦਾ ਹੈ।

ਵੀਡੀਓ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਚਰਚਾ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਚੁਣੇ ਹੋਏ ਵਿਸ਼ੇ ਵੱਲ ਵਧ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੁਝ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਜਾਨਵਰ, ਕਿਸੇ ਅਜ਼ੀਜ਼ ਦੀ ਮੌਤ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪਿਆ ਹੋਵੇ... ਇਹ ਸਮਾਂ ਹੋਵੇਗਾ ਜੇਕਰ ਉਹ ਚਾਹੁਣ ਤਾਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨ, ਆਪਣੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਸਾਂਝੀਆਂ ਕਰਨ, ਇਸ ਦਰਦਨਾਕ ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਚਰਚਾ ਕਰਨ ਦਾ ਧਿਆਨ ਰੱਖਦੇ ਹੋਏ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਸਤਿਕਾਰ ਨਾਲ ਸੁਣਦੇ ਹਨ।

ਐਕਸਟੈਂਸ਼ਨਾਂ

  • ਬਾਲ ਸਾਹਿਤ ਦੇ ਨਾਲ ਉਸੇ ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਜਾਰੀ ਰੱਖੋ। ਇੱਕ ਦਾਦਾ-ਦਾਦੀ, ਇੱਕ ਨਜ਼ਦੀਕੀ ਪਰਿਵਾਰਕ ਮੈਂਬਰ, ਇੱਕ ਪਾਲਤੂ ਜਾਨਵਰ ਨੂੰ ਗੁਆਉਣਾ...X SensCritique 'ਤੇ ਯੂਥ ਐਲਬਮਾਂ...X
  • ਦੁਨੀਆ ਭਰ ਦੇ ਮੁਰਦਾਘਰ ਦੇ ਰੀਤੀ-ਰਿਵਾਜਾਂ 'ਤੇ ਅਤੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਨਾਲ ਖੋਜ ਕਰੋ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀਆਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪੇਸ਼ ਕਰੋ।
  • ਲਾਪਤਾ ਹੋਣ ਬਾਰੇ ਕਵਿਤਾ ਪੜ੍ਹਨਾ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣਾ: "ਕੱਲ੍ਹ, ਸਵੇਰ ਵੇਲੇ..." (1856) ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਵਿਕਟਰ ਹਿਊਗੋ ਆਪਣੀ ਲਾਪਤਾ ਧੀ ਲਿਓਪੋਲਡੀਨ ਹਿਊਗੋ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਡੁੱਬਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਮਰ ਗਈ ਸੀ। ਪੋਏਟਿਕਾ ਦੀਆਂ ਕਵਿਤਾਵਾਂ ਦੀ ਸੂਚੀ...X
  • ਡਰਾਇੰਗ ਰਾਹੀਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰੋ, ਤੁਸੀਂ ਮੌਤ, ਸੋਗ ਕਿਵੇਂ ਖਿੱਚ ਸਕਦੇ ਹੋ ...
  • ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਲਿਖਣ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰੋ: ਇੱਕ ਟੈਕਸਟ, ਇੱਕ ਕਵਿਤਾ ਲਿਖੋ, ਵੀਡੀਓ ਵਿੱਚ ਛੋਟੇ ਮੁੰਡੇ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਦੱਸੋ, ਉਸਦੀ ਕਹਾਣੀ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਕਰੋ, ਕਲਪਨਾ ਕਰੋ ਕਿ ਉਹ ਕੀ ਸੋਚਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ ...
  • ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਜੀਵਿਤ ਜੀਵਾਂ ਬਾਰੇ ਕ੍ਰਮ: ਇੱਕ ਜੀਵਤ ਜੀਵ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਵਧਦਾ ਹੈ, ਉਮਰ ਵਧਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਮਰਦਾ ਹੈ।
  • ਵਿਸ਼ਵ ਯੁੱਧਾਂ ਨਾਲ ਇਤਿਹਾਸਕ ਸਬੰਧ ਬਣਾਓ.
  • EMC ਵਿੱਚ ਜਨਤਕ ਛੁੱਟੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਲਿੰਕ ਬਣਾਓ: 14 ਜੁਲਾਈ ਨੂੰ ਬੈਸਟਿਲ ਦਾ ਤੂਫਾਨ, 11 ਨਵੰਬਰ 1918 ਨੂੰ ਜੰਗਬੰਦੀ, 8 ਮਈ ਦਾ ਜਿੱਤ ਦਿਵਸ। ਅਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਮ੍ਰਿਤਕਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਰਧਾਂਜਲੀ ਭੇਟ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਜੋ ਫਰਾਂਸ ਲਈ ਡਿੱਗ ਪਏ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਯਾਦਗਾਰੀ ਸਮਾਰੋਹਾਂ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰੋ ਜੋ ਅਕਸਰ ਜੰਗੀ ਯਾਦਗਾਰਾਂ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।
  • ਨੈਪੋਲੀਅਨ ਦੁਆਰਾ ਸੈਨਿਕਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਰਧਾਂਜਲੀ ਦੇਣ ਲਈ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਆਰਕ ਡੀ ਟ੍ਰਾਇਓਮਫੇ 'ਤੇ ਇਤਿਹਾਸ/ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਆਰਟਸ ਦਾ ਕ੍ਰਮ।

ਦੁਆਰਾ ਲਿਖੀ ਗਤੀਵਿਧੀ ਸ਼ੀਟ: Valérie du blog Val 10. ਵੈੱਲ 10 ਬਲੌਗ ਦੀ ਖੋਜ ਕਰੋ...

ਲਿਓਪੋਲਡੀਨ ਹਿਊਗੋ, ਔਗਸਟੇ ਡੀ ਚੈਟਿਲਨ, 1835. ਸੀਸੀ0