ਇੱਕ ਖਿਡੌਣੇ ਦੇ ਇਤਿਹਾਸ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰੋ

ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਪਰਿਵਾਰ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਜਿਹੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਲਈ, ਇੱਕ ਫੋਟੋ ਰਿਪੋਰਟ ਜਾਂ ਪ੍ਰਸੰਸਾ ਪੱਤਰ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਸੰਬੰਧਿਤ ਵਸਤੂਆਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਸੰਦਰਭ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਇਕੱਠੀ ਕਰਨ ਲਈ ਸੱਦਾ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਸਰਵੇਖਣ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਜੋ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਇੰਟਰਵਿਊ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕੇ। ਫਿਰ ਬੱਚੇ ਆਪਣੀ ਖੋਜ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਨੂੰ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਤਿਆਰ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਇਹਨਾਂ ਨਿਰੀਖਣਾਂ ਤੋਂ ਕੱਢੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਸਿੱਟਿਆਂ 'ਤੇ ਬਹਿਸ ਨੂੰ ਜਨਮ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।

ਇਹ ਦਿਲਚਸਪ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਖਿਡੌਣੇ "ਛੋਟੀ ਕਾਰ" ਦੀ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਠੀਕ ਨਾ ਕਰੋ. ਬੱਚਿਆਂ (ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ) ਦੁਆਰਾ ਸ਼ਬਦ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕੀਤੀ ਗਈ ਥਾਂ, ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਵਿਭਿੰਨਤਾ ਅਤੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕਾਰਜਾਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ ਜੋ ਇਹ ਲੈ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ। ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ, ਸੂਚੀਬੱਧ ਹਰੇਕ ਵਸਤੂ ਲਈ ਉਦਾਹਰਣ ਲਈ ਪੁੱਛ ਕੇ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਖੋਜ ਫਰੇਮਵਰਕ ਦਾ ਸੁਝਾਅ ਦੇ ਕੇ ਜਾਂਚ ਨੂੰ ਫਰੇਮ ਕਰਨਾ ਬਿਹਤਰ ਹੈ: ਇੱਕ ਚਿੱਤਰ, ਇਸਦਾ ਨਾਮ, ਇਸਦਾ ਬ੍ਰਾਂਡ (ਸੰਭਵ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇੱਕ ਪੈਕੇਜਿੰਗ), ਇਸਦਾ ਕੰਮਕਾਜ, ਇਸਦਾ ਮਾਲਕ, ਇਹ ਕਿਹੜੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਵਸਤੂ ਨਾਲ ਜੁੜੀ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਮੈਮੋਰੀ, ਆਦਿ।

ਪੂਲਿੰਗ ਦੌਰਾਨ ਚਰਚਾ ਲਈ, ਅਧਿਆਪਕ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਨੁਕਤਿਆਂ ਨੂੰ ਸੰਬੋਧਿਤ ਕਰਨ ਵਾਲੀ ਯੋਜਨਾ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਖਿਡੌਣੇ ਦੇ ਅਸਲ ਸੰਦਰਭ ਵਿੱਚ ਰੱਖਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ:

• ਖਿਡੌਣੇ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਫੰਕਸ਼ਨ (ਯਥਾਰਥਵਾਦੀ ਪ੍ਰਜਨਨ, ਕਿਸੇ ਕਿਤਾਬ ਜਾਂ ਫਿਲਮ ਦੇ ਪਾਤਰ ਦਾ ਪ੍ਰਜਨਨ, ਅੰਦੋਲਨ, ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਖੇਡ/ਖਿਡੌਣੇ ਵਿੱਚ ਵਰਤੋਂ, ਆਦਿ)
• ਖਿਡੌਣੇ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਮੁੱਲ (ਪ੍ਰਸਿੱਧਤਾ, ਉਮਰ, ਪ੍ਰਸਾਰਣ, ਖਿਡੌਣਾ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਅਤੇ ਇਕੱਠਾ ਕੀਤਾ)
• ਖਿਡੌਣੇ ਦੀਆਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਰਚਨਾਵਾਂ (ਕਲਾਕਾਰੀ ਜਾਂ ਉਦਯੋਗਿਕ ਉਤਪਾਦਨ, ਸਟਾਈਲਾਈਜ਼ੇਸ਼ਨ, ਵਿਧੀ, ਆਟੋਮੇਸ਼ਨ, ਰਿਮੋਟ ਕੰਟਰੋਲ, ਆਦਿ)।

ਗਤੀਵਿਧੀ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਅਜਾਇਬ ਘਰ ਦੇ ਖਿਡੌਣਿਆਂ ਦੇ ਸੰਗ੍ਰਹਿ ਦਾ ਦੌਰਾ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਅਜਾਇਬ ਘਰ (ਵਿਸ਼ੇਸ਼, ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਜਾਂ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਕਲਾ) ਖਿਡੌਣਿਆਂ ਦੇ ਸੰਗ੍ਰਹਿ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ ਵੇਖੋ:

• ਮੋਇਰਨਜ਼-ਐਨ-ਮੋਂਟਾਗਨੇ ਦਾ ਖਿਡੌਣਾ ਅਜਾਇਬ ਘਰ (39)
• ਸਟ੍ਰਾਸਬਰਗ (67) ਵਿੱਚ ਸਜਾਵਟੀ ਕਲਾ ਦੇ ਅਜਾਇਬ ਘਰ ਵਿੱਚ ਟੋਮੀ ਅਨਗੇਰਰ ਦੇ ਖਿਡੌਣਿਆਂ ਦਾ ਸੰਗ੍ਰਹਿ
• ਕੋਲਮਾਰ ਦਾ ਖਿਡੌਣਾ ਅਜਾਇਬ ਘਰ (68)
• ਪੈਰਿਸ ਵਿੱਚ ਸਜਾਵਟੀ ਕਲਾ ਦੇ ਅਜਾਇਬ ਘਰ ਦਾ ਖਿਡੌਣਾ ਸੰਗ੍ਰਹਿ (75)
• ਸੀਨ ਏਟ ਮਾਰਨੇ ਦੇ ਵਿਭਾਗੀ ਅਜਾਇਬ ਘਰ ਦਾ ਖਿਡੌਣਾ ਸੰਗ੍ਰਹਿ (77)
• ਪੋਇਸੀ ਟੌਏ ਮਿਊਜ਼ੀਅਮ (78) ਆਦਿ...