1-ਫਿਲਮ ਦਿਨ ਦੇ ਕਿਹੜੇ ਸਮੇਂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ?
ਕਾਰਵਾਈ ਦਿਨ ਦੇ ਅੰਤ 'ਤੇ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।
ਅਸੀਂ ਇਸਨੂੰ ਸੂਰਜ ਡੁੱਬਣ ਦੇ ਸੰਤਰੀ ਰੰਗ, ਫਿਰ ਰਾਤ ਦੇ ਨੀਲੇ ਰੰਗਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸਮਝਦੇ ਹਾਂ।
2-ਫਿਲਮ ਵਿੱਚ ਮੁੱਖ ਕਿਰਦਾਰ ਕੌਣ ਹੈ?
ਇੱਕ ਬੇਘਰ ਆਦਮੀ.
3-ਪਾਤਰ ਕਿਉਂ ਪਾਸੇ ਵੱਲ ਤੁਰ ਰਿਹਾ ਹੈ?
ਉਸ ਨੇ ਸ਼ਰਾਬ ਪੀਤੀ ਹੋਈ ਹੈ ਅਤੇ ਸ਼ਰਾਬੀ ਨਜ਼ਰ ਆ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਉਸ ਵੱਲੋਂ ਸੁੱਟੀ ਗਈ ਬੋਤਲ ਇਸ ਗੱਲ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਰਦੀ ਹੈ।
4-ਉਹ ਬੈਂਚ 'ਤੇ ਕਿਉਂ ਬੈਠਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ?
ਉਹ ਰਾਤ ਨੂੰ ਸੌਣ ਲਈ ਬੈਠਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ।
5-ਬੈਂਚ ਦੀਆਂ ਹਰਕਤਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕੀ ਸੋਚਣ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ?
ਇੱਕ ਰੋਡੀਓ।
6-ਪਾਤਰ ਨੂੰ ਕੀ ਮਹਿਸੂਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਉਸਨੂੰ ਹਾਦਸੇ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਪਤਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਬੈਂਚ ਟੁੱਟ ਗਿਆ ਹੈ?
ਉਸਨੂੰ ਅਫ਼ਸੋਸ ਹੈ।
7-ਉਹ ਕੀ ਕਰਨ ਦਾ ਫ਼ੈਸਲਾ ਕਰਦਾ ਹੈ?
ਉਹ ਬੈਂਚ ਦੀ ਮੁਰੰਮਤ ਕਰਨ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕਰਦਾ ਹੈ।
8-ਫਿਲਮ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਪਾਤਰ ਦੇ ਰਵੱਈਏ ਬਾਰੇ ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਸੋਚਦੇ ਹੋ?
ਬਹੁਤ ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਦਿਲ ਨਾਲ, ਉਹ ਬੈਂਚ ਦੀ ਮੁਰੰਮਤ ਕਰਨ ਲਈ ਆਪਣੀ ਸ਼ਾਪਿੰਗ ਕਾਰਟ ਦੀ ਬਲੀ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਇਹ ਸ਼ਾਇਦ ਇਕੋ ਇਕ ਵਸਤੂ ਹੈ ਜੋ ਉਸ ਕੋਲ ਹੈ।
9-ਤੁਹਾਡੇ ਖ਼ਿਆਲ ਵਿਚ ਫ਼ਿਲਮ ਦਾ ਸੁਨੇਹਾ ਕੀ ਹੈ?
ਪਾਤਰ ਨੂੰ ਬਾਗੀ ਬੈਂਚ 'ਤੇ ਸੌਣਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ।
ਇੱਕ ਅਸਲ ਬੈਂਚ ਫਿਲਮ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵਾਂਗ ਨਹੀਂ ਚਲਦਾ, ਪਰ ਇਹ ਬੇਘਰ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਂਤੀ ਨਾਲ ਸੌਣ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ।
ਇੱਕ ਬੇਘਰ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਮੁੱਖ ਪਾਤਰ ਵਜੋਂ ਲੈ ਕੇ, ਫਿਲਮ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਮਾਜ ਦੇ ਹਾਸ਼ੀਏ 'ਤੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕਰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਸਾਨੂੰ ਬੇਘਰੇ ਲੋਕਾਂ ਦੀਆਂ ਧਾਰਨਾਵਾਂ ਅਤੇ ਕਲੰਕਜਨਕ ਚਿੱਤਰਾਂ 'ਤੇ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬਤ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੰਦੀ ਹੈ।
ਐਕਸਟੈਂਸ਼ਨ ਅਤੇ ਹਵਾਲੇ
1- ਪਲਾਸਟਿਕ ਆਰਟਸ
{ਇੱਕ ਪਾਸੇ}
- ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਵਸਤੂਆਂ ਦੇ ਜੈਵਿਕ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਕਰੋ ਅਤੇ ਖਿੱਚੋ।
ਲਘੂ ਫਿਲਮ ਦੇਖਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪੁੱਛੋ ਕਿ ਬੈਂਚ ਅਤੇ ਇਸ ਦੀਆਂ ਹਰਕਤਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕਿਸ ਜਾਨਵਰ ਦੀ ਯਾਦ ਦਿਵਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ। ਇੱਕ ਰੋਡੀਓ 'ਤੇ ਇੱਕ ਘੋੜਾ? ਹਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਫਿਰ ਇੱਕ ਵਸਤੂ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰੇਗਾ ਅਤੇ ਉਸ ਦੇ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਆਉਣ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਕਰੇਗਾ।
ਜੇ ਮੇਰਾ ਵਸਤੂ ਜਿੰਦਾ ਸੀ ਤਾਂ ਕੀ ਹੋਵੇਗਾ? ਕੀ ਉਹ ਗੁੱਸੇ ਹੋਵੇਗਾ? ਕੀ ਉਹ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਛਾਲ ਮਾਰਨਾ ਚਾਹੇਗਾ? ਜਾਂ ਕੀ ਉਹ ਲੇਟਣਾ ਅਤੇ ਆਰਾਮ ਕਰਨਾ ਪਸੰਦ ਕਰੇਗਾ? ਕੀ ਇਹ ਪੌਦੇ ਵਾਂਗ ਵਧੇਗਾ?
ਇੱਕ ਵਾਰ ਵਸਤੂ ਦੀ ਚੋਣ ਹੋ ਜਾਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਇਸਦੇ ਅੰਦੋਲਨ ਦੇ ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੇ ਪਲਾਂ ਜਾਂ ਇਸਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪੜਾਵਾਂ ਨੂੰ ਖਿੱਚੋ।
ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਜਿਹੀਆਂ ਵਸਤੂਆਂ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਵੀ ਹੋਣਗੇ ਜੋ ਖਿੱਚਣ ਅਤੇ ਐਨੀਮੇਟ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਅਸਾਨ ਹੋਣਗੀਆਂ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਕੁਰਸੀ, ਇੱਕ ਕਾਂਟਾ, ਇੱਕ ਗਲਾਸ, ਇੱਕ ਖੁੱਲੀ ਛੱਤ ਵਾਲਾ ਘਰ, ਸ਼ੀਸ਼ਿਆਂ ਦਾ ਇੱਕ ਜੋੜਾ, ਆਦਿ।
ਗਤੀਵਿਧੀ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਡਰਾਇੰਗਾਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਰਨਗੇ ਅਤੇ ਦੂਜੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀਆਂ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਚੋਣਾਂ ਦਾ ਅਨੁਮਾਨ ਲਗਾਉਣਗੇ।
2- ਨੈਤਿਕ ਅਤੇ ਨਾਗਰਿਕ ਸਿੱਖਿਆ
- ਬੇਘਰ ਲੋਕ.
ਬੇਘਰ ਲੋਕ (SDF) ਜਾਂ ਬਿਨਾਂ ਰਿਹਾਇਸ਼ ਵਾਲੇ ਲੋਕ ਉਹ ਲੋਕ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਰਿਹਾਇਸ਼ ਲਈ ਇਰਾਦੇ ਵਾਲੇ ਸਥਾਨਾਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਕੋਠੜੀਆਂ, ਖਾਲੀ ਥਾਵਾਂ, ਪਾਰਕਿੰਗ ਸਥਾਨ, ਗੋਦਾਮ, ਮੈਟਰੋ ਸਟੇਸ਼ਨ, ਆਦਿ ਵਿੱਚ ਰਹਿੰਦੇ ਅਤੇ ਸੌਂਦੇ ਹਨ।
ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕਈ ਵਾਰ ਅਸਥਾਈ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਐਮਰਜੈਂਸੀ ਰਿਹਾਇਸ਼, ਪਾਲਣ-ਪੋਸ਼ਣ ਵਾਲੇ ਘਰਾਂ ਵਿੱਚ ਰੱਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
ਫਰਾਂਸ ਵਿੱਚ 2020 ਵਿੱਚ ਲਗਭਗ 300,000 ਲੋਕ ਬੇਘਰ ਹੋਏ, ਜੋ ਕਿ 2012 ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਦੁੱਗਣੇ ਹਨ।
ਫਰਾਂਸ ਵਿੱਚ, ਅਬੇ-ਪੀਅਰੇ ਫਾਊਂਡੇਸ਼ਨ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਲਗਭਗ 4 ਮਿਲੀਅਨ ਲੋਕ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਲ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ, ਆਰਾਮ ਤੋਂ ਵਾਂਝੇ, ਭੀੜ-ਭੜੱਕੇ ਜਾਂ ਅਸਥਿਰ ਕਿੱਤੇ (ਹੋਟਲ, ਕਾਫ਼ਲੇ, ਆਦਿ) ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ।
ਕ੍ਰਿਸਟੋਫ਼ ਅਤੇ ਓਲੀਵੀਅਰ ਡੇਫੇ ਦੁਆਰਾ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀਆਂ ਵਿਦਿਅਕ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ.
