Films pour enfants

Scrivite una storia è illustrala

francese6-11 anni

Attività educativa attornu à u cortu filmu Giant sun

Finu previstu di l'attività

Implementà un prucessu di produzzione di testu. Sceglie, urganizà è aduprà gesti, arnesi è materiali secondu l'effetti chì pruducenu.

Giant sun
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Giant sun © Y. Benedi & C.Desrumaux

TituluGiant sun

TemaSun

Genere è parole chjaveComic, raghju di sole, cità, trafficu

Ciclu (per u filmu)3-11 anni

Durata01 min 12 s

RealizazioneY. Benedi & C.Desrumaux

PruduzzioneY. Benedi & C.Desrumaux (France, 2010)

Attività educative

Scrivite una storia inspirata da u video è illustrala.

Stu video puderia esse u puntu di partenza per travaglià nant'à un prughjettu chì mischia francese è arti visuali. U travagliu prima cù i zitelli nantu à u significatu: u sole vole ricuperà u so ragiu chì hà scappatu, è hà assai difficultà per ottene questu. Quand'ellu si mostra un pocu troppu, a cità si sveglia è si vive. Hè dunque duverà aduprà stratagemi per catturà u raghju senza esse nutatu. Stende u so bracciu u più luntanu pussibule è gira intornu à l'edificazioni ma falli. Dicide di camuffà si, ma u sole brusgia è i vestiti piglianu focu. À a fine ùn si sà cumu si ghjunghje, ma sapemu chì hè bonu perchè à a fine u raghju di u sole hè tornatu à u so locu. Pudemu dumandà à i zitelli d'imaginà cumu hà ottinutu sta impresa.

Da quì, pudemu impegnà i studienti in a produzzione di scrittura. L'istruzzioni: imagine chì un altru elementu di a natura perde qualcosa chì appartene à ellu. Cumincià à l'orale per cullà idee; motivà i studienti per mezu di un sistema di dumande / risposte, chì li permetterà di principià à scrive dandu qualchi idee. Pudemu prima elencu l'elementi di a natura chì venenu in mente in nome di a parte di ellu stessu chì puderia avè persu.

Esempii : un nuvulu chì hà persu una parte di e so gocce di pioggia, chì avaria a cunsiguenza di disturbà u ciculu di l'acqua, un arburu chì hà persu una parte di i so germogli, un ramu rottu, un fiume seccu, una muntagna chì perde un pezzu di roccia, u mare chì cerca e so onde, ecc...

Ognunu duverà sceglie un elementu è inventà una piccula storia chì dice cumu si riesce à ricuperà ciò chì hà persu. Chì sò l'ostaculi ? Cumu seranu aggirati ? Parechji studienti ponu sceglie u stessu elementu, ma inventà una storia diversa. Tandu serà interessante paragunà e diverse versioni.

Dopu stu travagliu di scrittura, dumandate à i studienti per illustrà a so storia. Ognunu pò aduprà a tecnica di a so scelta : matita, pittura, taglio, collage, imagine... Incolla l'illustrazione sottu à u testu o riscriva u testu sottu à l'illustrazione secondu i supporti utilizati, tuttu ciò chì deve esse inseritu in un documentu di furmatu A4. Ogni studiente hà da pudè vene à cuntà a so storia è mustrà a so illustrazione. Issi pruduzzione ponu tandu esse affissate in classe per qualchì tempu prima di unisce à u percorsu artisticu di u studiente, salvu ch’elli sò raggruppati ind’una cullezzione chì serà trasmessa à altre classi o famiglie.

Scheda di attività scritta da: Valérie du blog Val 10. Scopri u blog Val 10...

Rindimi u mo cappellu, Caline, 9 anni. CC0