Quistione un film d'animazione
Attività educative, cunsiglii di visualizazione è griglia di selezzione di film
U toolbox, creatu cù u sustegnu di u Ministeru di l'Educazione Naziunale è u Centru Naziunale di Cinema è Immagini Animate (CNC), offre strategie di interrogazione è analisi, attività educative generiche è cunsiglii di visualizazione.
Cumu si pò creà e cundizioni per l’acquistu prugressiva di un metudu, di l’autunumia ?
Scopre ancu u attività educative da l'insignamentu, u Canopé Network route è u lessicu di u cinema.
Quistione un film d'animazione
Cumu si pò creà e cundizioni per l’acquistu prugressiva di un metudu, di l’autonumia, ancu per fà cuscenza à pocu à pocu i studienti di l’esistenza di l’invarianti in i so osservazioni ?
Adupendu à a so età è à u so livellu, hè a rispunsabilità di u prufessore d’invià i studienti à riflette nant’à e strategie ch’elli adopranu à interrogà, analizà è capiscenu, da pudè li critichi, l’assimili, è si ponu apprupriassi, riutilizà è fà li evuluzione.
A proiezione di un filmu d'animazione deve permette à i studienti di scuntrà un'opera, di mette in discussione, di formulà un ghjudiziu criticu, di esprime un parè, un puntu di vista argumentatu, di dibattitu, di paragunà, di mette in prospettiva, di custruisce ligami cù altre opere, altre arti, altri media chì anu pigliatu u stessu ughjettu. Questa hè una opportunità per i studienti per acquistà cunniscenze è custruisce cumpetenze chì ponu mette à a prova in altri tempi.
Anne-Marie Filho, ispettore di l'accademia onoraria, illustra stu puntu cù u filmu di Risa Kimpara, Rain and Fish.
Attività educative generiche
Lista di attività è dumande cumuni à ogni film.
Scopre un film cù i zitelli hè una sperienza unica; divertente, vi permette di travaglià tutte e cumpetenze mirate di i prugrammi di scola in classe è di sviluppà parechje cumpetenze. A capacità di capisce è di fà si capisce, di creà imaghjini mentali, d'osservà, di classificà, d'invintà, di cumunicà cù l'altri o ancu di spressione per mezu di u muvimentu, d'esse sensibule à i mondi di ritmu è sonu.
I filmi invitanu ancu i zitelli à ricunnosce e so emozioni è à capisce quelli di l'altri.
Certi dumande sò cumuni à ogni film; qualchì volta diventanu evidenti à l'adulti, ùn sò micca necessariamente naturali è ogni visualizazione cù i zitelli serà l'uppurtunità di dumandà dumande chì diventeranu riflessi per esercità u pensamentu criticu è u sviluppu di i gusti. Parechje attività sò ancu cumuni à ogni film. U "toolbox" prupone una lista di l'attività chì serve tutte e lezioni di a scola primaria.
Griglia di selezzione è cunsiglii di visualizazione
A griglia di selezzione, sviluppata in cullaburazione cù l'associu 3-6-9-12 è Serge Tisseron, sponsor di l'associu Films pour enfants, presenta i criteri utilizati da l'associu Films pour enfants per determinà una età sottu à quale certi filmi ùn saria micca adattatu per elementi chì puderanu dannà u sviluppu o l'equilibriu di u zitellu.
Tempu di visualizazione, tema, messagiu, ambientazione, caratteri, universu visuale è esteticu, universu sonu...
A griglia permette ancu à ogni adultu di decide di mostra o micca un film.
U cunsigliu di visualizazione hè un suggerimentu di temi in linea cù u sviluppu intellettuale, sensoriale, emutivu è relazionale di i zitelli.
Chì temi duvemu discutiri cù i zitelli di 3, 6, 9, 12 è 16 ?
Avete utilizatu u toolkit d'educazione di l'imaghjini animati? Sparte a vostra sperienza, e vostre attività in a scola primaria, a reazione di i zitelli.
Avete creatu strumenti stessu cum'è parte di l'attività educative dedicate à u cinema ? Sparte i vostri arnesi è idee cù tutti i prufessori!