Ֆիլմի մեկնաբանություն. Casse-croûte
Հոյակապ նկարազարդումներ՝ երիտասարդ հանդիսատեսին անտառում հաճելի զբոսանքի հրավիրելու և բնությունը բացահայտելու համար: Լավ հնարավորություն երեխաներին ծանոթացնելու կենդանի աշխարհին և սննդի շղթային։
Բույսեր, բուսակերներ և մսակերներ: Ով ում է ուտում: Ով ում կողմից է ուտում:
Ֆիլմը, որը կազմված է էկոհամակարգի վրա նկարի պես, հնարավորություն կլինի տարբեր տեսարաններից հանել փոքր բարոյականությունը:
Հարց տվեք ֆիլմին՝ Casse-croûte
Հասկացեք պատմությունը, թեման, արտահայտեք ձեր զգայունությունը և գործադրեք ձեր քննադատական մտածողությունը:
1Որտե՞ղ է տեղի ունենում ֆիլմը:
Նկարագրեք պարամետրը:
2Անվանեք ֆիլմի կենդանիներին:
Թիթեռը, երկար կտուց թռչունը, օձը, ladybug, մի այլ թռչուն, թրթուր. ձուկ.
3Ո՞ր թռչունն է ձեզ հիշեցնում երկար կտուց ունեցող թռչունը:
Թափառաշրջիկ. Թափող թռչունները ապրում են ջրային միջավայրում և ունեն երկար ոտքեր և հաճախ երկար կտուց: Օրինակ՝ ոտնաձողեր, արագիլներ, կռունկներ, երաշտեր...
4Ինչու՞ որոշ թռչուններ երկար կտուց ունեն:
Թռչունների կտուցների ձևը տատանվում է՝ կախված յուրաքանչյուր տեսակի կերակրման տեխնիկայից: Ձուկ որսալու համար օգտակար է երկար կտուց ունենալը։ Հարմար է ձուկ բռնելու համար։
5Ինչու թռչունը չի կարող ուտել միջատին:
Որովհետև նա զարմացած է օձից:
6Ֆիլմի սկիզբն ու վերջը նույնն են. Ի՞նչ է սա ձեզ ստիպում մտածել:
Որ նորից կսկսվի։ Կյանքի ցիկլը.
Ներբեռնեք ֆիլմի ուսումնական գործունեությունը PDF-ով
Ստեղծվել է Ազգային կրթության նախարարության և CNC-ի աջակցությամբ։
Ֆիլմի դիտում ընտանիքի հետ, դաստիարակչական գործունեություն ծնողների հետ տանը և ուսուցիչների հետ դասարանում։
▸ Թեմատիկ դասընթացActivités pédagogiques proposées par Christophe Defaye à partir du film Casse-croûte.
Վերնագիր
Casse-croûte
Թեմա
Կենդանի աշխարհ
Ժանր և հիմնաբառեր
Monde vivant, Narratif, Խորտիկ, Կենդանիներ, Բնություն, Անտառ:
Առաջարկվող տարիքը
3 տարի
Տևողությունը
58 s
Իրականացում
burcu sankur Geoffrey Godet
Արտադրության տարեթիվը
2016
