საგანმანათლებლო აქტივობა მოკლემეტრაჟიანი ფილმის Automne-ის გარშემო
დროის ციკლური რიტმების ამოცნობა.
სივრცითი ორგანიზაციის ტიპების, ლანდშაფტის და ბუნებრივი გარემოს კომპონენტების იდენტიფიცირება.

Automne © LISAA
სათაურიAutomne
თემასეზონები
ჟანრი და საკვანძო სიტყვებითხრობა, სეზონები
ციკლი (ფილმისთვის)3-11 წელი
ხანგრძლივობა06 min 52 s
რეალიზაციაY. Austin & M. Briand & C. Fauchie & L. Flatz & H. Letourneur & M. Saunier
მუსიკაNicolas-Marie Santonja
წარმოებაLISAA (საფრანგეთი, 2016)
აღმოაჩინეთ და დაადგინეთ სეზონი და მისი მახასიათებლები: შემოდგომა.
დროულად გზის პოვნა პატარა ბავშვებისთვის ადვილი არ არის. ეს ცნება მათთვის მიუწვდომელი ჩანს. ამიტომ მნიშვნელოვანია, დავიწყოთ კონკრეტული და ხილული ელემენტებიდან, რათა მათ ცნობისმოყვარეობა აღძრას და გაიზარდოს მათი ცოდნა ამ ძალიან აბსტრაქტული ცნების შესახებ. ამისთვის საინტერესოა მათი ყოველდღიური ცხოვრებიდან და მათთან რეზონანსული ელემენტებიდან დავიწყოთ. სეზონები, რომლებიც ბრუნდება განსაზღვრული რიტმით, რომლებიც ერთმანეთს მიჰყვება და რომლებიც არ იმსგავსებიან, არის ამაღელვებელი საყრდენი, რომელიც ბავშვებს აძლევს ვიზუალურ მინიშნებებს, რაც მათ საშუალებას აძლევს დაინახონ და გაიგონ დროის მსვლელობა.
"სეზონურ სახელოსნოში, ბატონი შამპინიონი ამზადებს შემოდგომას, თავის საყვარელ სეზონს. დასრულდება თუ არა ის დროში, რომ ზამთარი დაიმკვიდროს?"
ამ მოკლემეტრაჟიანი ფილმის წყალობით, სტუდენტებს შეეძლებათ აღმოაჩინონ კონკრეტული სეზონი, რომელიც აღნიშნავს მათ კლასში დაბრუნებას ყოველწლიურად: შემოდგომა. მისი ბუნებრივი მახასიათებლები, ყველასთვის შესამჩნევი, პოეტური სახით არის წარმოდგენილი ანთროპომორფული სოკოს მეშვეობით, რომელიც მოქმედებს დედამიწაზე, როგორც მოქანდაკე, რომელიც აყალიბებს მის ნამუშევრებს.
აქტივობის ეტაპები
1- ფილმის ყურება მთლიანად
2- საჭიროების შემთხვევაში რეაქციების შეგროვება და სტუდენტების დაკითხვა
3- კვლევა შესთავაზეთ სტუდენტებს, განახორციელონ მეორე დათვალიერება, სადაც მათ მოუწევთ კონცენტრირება მოახდინონ სხვადასხვა ელემენტებზე (დაყავით სტუდენტები დამკვირვებელთა ჯგუფებად, თითოეული ჯგუფი იღებს პასუხისმგებლობას ერთ თემაზე):
4- გაზიარება მოთხრობის ელემენტების სხვადასხვა ბარათების გამოყენებით დასამუშავებლად და/ან დაფაზე გამოსატანად, ქრონოლოგიური თანმიმდევრობით აჩვენეთ მისტერ სოკოს მოქმედებები. თითოეული აქტის ქვემოთ დააკავშირეთ ეფექტი
წარმოებული დედამიწაზე. მოათავსეთ 3 საათი სწორ ადგილას მოქმედებების ქრონოლოგიურ თანმიმდევრობაზე (მოწოდებულია პასუხის გასაღები).
5- შესაძლო განაცხადის სავარჯიშო ფურცელი თანმიმდევრული გამოსახულებების გამოყენებით, რათა თვალყური ადევნოთ შემოდგომის სხვადასხვა მახასიათებლებს.
ამ აქტივობის მასალების დაბეჭდვა...
შესაძლო გაფართოებები
აქტივობის ფურცელი დაწერილი: Maîtresse Aurel. აღმოაჩინეთ Mistress Aurel-ის ბლოგი...
