მუსიკალური მოსმენა

ამ ორიგინალურ მოკლემეტრაჟიან ფილმში ჩვენ მივყვებით პატარა ძაღლს მის სიზმრებში; ის დახეტიალობს სხვადასხვა სამყაროში, თითოეული ისეთივე უცნაური, როგორც მეორე. შეგვიძლია აღვნიშნოთ, რომ სამყაროს ყოველ ცვლილებას თან ახლავს მუსიკის ცვლილება.

პირველ რიგში, ბავშვებს მოუსმინეთ მუსიკას ფილმის ყურების გარეშე. მიეცით მათ გამოხატონ თავიანთი ემოციები პირველი მოსმენის შემდეგ. მოუსმინეთ მეორედ, შეისვენეთ სამყაროს ყოველი ცვლილებისას. სტუდენტებს შეუძლიათ ამოიცნონ გარკვეული ბგერები, ინსტრუმენტები ან გარკვეული „ატმოსფერო“:

• შესავალი, რომელიც ძაღლის სიზმრებში გადაგვყავს (შეგვიძლია წარმოვიდგინოთ, რომ ეს ის ეტაპია, როდესაც ის იძინებს). კრედიტების (ქსილოფონის) შემდეგ ჩვენ გვესმის მუსიკა პულსაციის გარეშე, რომელიც ეწინააღმდეგება შემდეგ მუსიკას.
• 31-ე წამზე ძაღლი იწყებს სიარულს (სიზმარი იწყება). მუსიკა რიტმული და მიმზიდველია; ის დადის, პულსს მიჰყვება. არაფერი აქვს საერთო წინა მუსიკასთან, მაგრამ ჩვენ ვპოულობთ ქსილოფონს კრედიტებიდან.
• დაახლოებით მე-40 წამში ის ხსნის კარს და შედის პირველ სამყაროში. ჩვენ ვპოულობთ იგივე მელოდიას, მაგრამ მუსიკა უფრო ნელი და რბილია. კიბეზე ადის და მყვინთავის დაფიდან წვნიანის თასში ხტება. ნახტომამდე ისევ გვესმის ქსილოფონი. როცა ხტება და ღრუბლებს გადაკვეთს, მისი დაცემის ხმა გვესმის.
• როდესაც ის სითხეში ჩადის, მუსიკა იკუმშება და ჩვენ ვცნობთ წყალქვეშა გარემოს ატმოსფეროს. როდესაც ის კვლავ გამოჩნდება, მუსიკა უფრო ხმამაღალი, ნათელია. გვესმის წყლის ხმა, შეგვიძლია წარმოვიდგინოთ ტალღები.
• შემდეგ ის თასიდან გამოდის და იაპონური რესტორნის მაგიდაზე მთავრდება. განსაკუთრებული მუსიკა, რომელიც ამ სამყაროს ახლავს, გვახსენებს აზიას.
• როდესაც ის თვითმფრინავში აღმოჩნდება, მუსიკა ჩერდება და ჩნდება ხმები, რომლებიც თვითმფრინავს გვახსენებს.
• ის ბრუნდება რესტორანში და იგივე მუსიკაც უბრუნდება.
• შემდეგ ის აღმოჩნდება რაკეტაში (შეგიძლიათ ამოიცნოთ ხმა).
• ბოლოს კი ქალაქში დაეშვა (მიდის მატარებლით, აღმოჩნდება შუა კორპუსებში, ბინაში და ამთავრებს მოგზაურობას ქუჩაში). მუსიკა ნაკლებად მკაფიოა ამ უკანასკნელ სამყაროებში, რომლებიც საერთოა ქალაქისთვის.

ამ მოსმენის სამუშაოს შემდეგ აჩვენეთ ფილმი ბავშვებს. გააკეთეთ ბმულები პირველ დაკვირვებებთან, ნახეთ, დადასტურებულია თუ არა ჰიპოთეზები, დახვეწეთ ანალიზი სურათებით. აღნიშნეთ, რომ თითოეულ სამყაროს აქვს თავისი მუსიკა.