Films pour enfants

დახაზეთ კვებითი ჯაჭვის დიაგრამა

კითხეთ სამყარო6-11 წლის

საგანმანათლებლო აქტივობა მოკლემეტრაჟიანი ფილმის Casse-croûte-ის გარშემო

აქტივობების მოსალოდნელი დასასრული

ინფორმაციის სხვადასხვა წყაროს ამოცნობა და აღწერა.

ამოიღეთ ინფორმაცია რესურსიდან, რომელიც აკმაყოფილებს საჭიროებას ან კითხვას.

Casse-croûte

Casse-croûte © B. Sankur et G. Godet

სათაურიCasse-croûte

თემაცხოველები, ცოცხალი სამყარო

ჟანრი და საკვანძო სიტყვებითხრობა, საჭმელი, ცხოველები, ბუნება, ტყე, გველი

ციკლი (ფილმისთვის)3-11 წელი

ხანგრძლივობა58 s

რეალიზაციაB. Sankur & G. Godet

წარმოება(საფრანგეთი, 2016)

საგანმანათლებლო საქმიანობა

იცოდეთ ცოცხალი სამყაროს მახასიათებლები, მისი ურთიერთქმედება, მისი მრავალფეროვნება.

როგორ ავხსნათ კვების ჯაჭვის პრინციპი?

კვებითი ჯაჭვი აღწერს წესრიგს, რომლითაც ცოცხალი არსებები ერთმანეთს ჭამენ. ... იჭმევა... რომელსაც ჭამს... რომელსაც ჭამს... ეს საშუალებას გვაძლევს გავიგოთ, როგორ მუშაობს ეკოსისტემების ბალანსი. იმდენი კვებითი ჯაჭვია, რამდენიც არის გარემო: ხმელეთის გარემოს კვებითი ჯაჭვი, წყლის გარემო და ა.შ.

ბევრი ახსნა-განმარტებადი დიაგრამა კვებით ჯაჭვზე არის ინტერნეტში. შესთავაზეთ მოსწავლეებს, ინდივიდუალურად ან მცირე ჯგუფებად, მოძებნონ ინტერნეტში და აირჩიონ დიაგრამა, რომელიც, მათი აზრით, ყველაზე ადვილად გასაგებია. მოსწავლეები განმარტავენ, რატომ არის მათთვის ადვილი ან რთული გასაგები ესა თუ ის დიაგრამა.

ინტერნეტში არსებული დიაგრამების ეს კვლევა (და ანალიზი) მიზნად ისახავს უზრუნველყოს ცოცხალი არსებების სამი კატეგორიის მკაფიო გაგება, რომლებიც ურთიერთქმედებენ კვებით ჯაჭვში:

  • მწარმოებლები (ძალიან ხშირად მცენარეები).
  • მომხმარებლები (ბალახოსმჭამელები და მტაცებლები).
  • დამშლელები (ბაქტერიები და სოკოები). მომხმარებლები იკვებებიან მწარმოებლებით, რომლებიც იკვებებიან მომხმარებელთა და მკვდარი მწარმოებლების (მკვდარი ცხოველები ან მცენარეები) ორგანული ნივთიერებებისგან დეკომპოზატორების მიერ გარდაქმნილი მინერალური ელემენტებით.

შემდეგ მოსწავლეები წარმოიდგენენ საკუთარი კვებითი ჯაჭვის დიაგრამებს. კვებითი ჯაჭვი შეიძლება იყოს გრძელი ან მოკლე და სტუდენტები აირჩევენ ჯაჭვის ბმულების რაოდენობას. ისინი აირჩევენ იმდენ ცოცხალ არსებას, რამდენიც უნდათ, მაგრამ არ დაივიწყებენ სამი კატეგორიის ჩვენება (მწარმოებლები, მომხმარებლები და დამშლელები).

მასწავლებელი ამოწმებს სტრიქონებს ტექსტურ ფორმაში, სანამ შესთავაზებს ხატვის ფაზას. მოსწავლეები აირჩევენ ჯაჭვის დახატვას პირამიდის სახით ან ისრებით. ნახატები გამოიფინება კლასში და მოსწავლეები წარადგენენ თავიანთ ნამუშევარს, აუხსნიან თავიანთ არჩევანს სხვა მოსწავლეებს.

აქტივობის ფურცელი დაწერილი: Christophe Defaye

კვების ჯაჭვის დიაგრამა, Caline, CM2. CC0