Films pour enfants

რა მოხდება, თუ ნახატი შევჭამო?

ფრანგული6-11 წლის

საგანმანათლებლო აქტივობა მოკლემეტრაჟიანი ფილმის Dripped-ის გარშემო

აქტივობების მოსალოდნელი დასასრული

დაწერეთ სხვადასხვა სახის ნაწერები, დაწერეთ ტექსტი ერთი ან ორი გვერდისგან, რომელიც მორგებულია მის ადრესატზე; გადახედვის შემდეგ, მიიღეთ ორგანიზებული და თანმიმდევრული ტექსტი, წაკითხული მართლწერით და მართლწერის კანონზომიერებების დაცვით.

განახორციელეთ მხატვრული პროექტი.

Dripped

Dripped © Eddy

სათაურიDripped

თემაფერწერა

ჟანრი და საკვანძო სიტყვებიკომიქსი, ჯექსონ პოლოკი, აბსტრაქტული ექსპრესიონიზმი, მუზეუმი

ციკლი (ფილმისთვის)6-11 წლის

ხანგრძლივობა8 min 22 s

რეალიზაციაLéo Verrier

მუსიკაPablo Pico

წარმოებაEddy (საფრანგეთი, 2010)

საგანმანათლებლო საქმიანობა

წერილობითი წარმოება.

ჯეკი, ფილმის მთავარი გმირი, სიტყვასიტყვით შთანთქავს ცნობილ ნახატებს. ამით, იგი მეტამორფოზდება, იღებს თითოეული ნაწარმოების მთავარ მახასიათებელს. მას შემდეგ რაც მოსწავლეებს ნებას მისცემს გამოხატონ საკუთარი თავი ფილმზე და განსაკუთრებით სხვადასხვა მეტამორფოზებზე, მასწავლებელი მათ შესთავაზებს მათ, მოკლემეტრაჟიან ფილმში არსებული ნამუშევრების რეპროდუქციაზე დაყრდნობით, წერით აქტივობას თემაზე "მე რომ ვჭამო ეს ნახატი..."

წერილობით ნაწარმოებთან უშუალოდ დაკავშირებული მიზნების მიღწევის გარდა, ფილმთან ასე ახლოს ამ თემაზე წერა სტუდენტებს საშუალებას მისცემს უკეთ აითვისონ ეს მოკლე ფილმი და უკეთ გაიგონ პერსონაჟის ემოციები.

ჩვენ შეგვიძლია შემოგთავაზოთ წერის სხვადასხვა მეთოდი:

  • "წერის რიტუალის" სახელოსნო, აქტივობა, რომელიც ჩვენამდე მოდის კვებეკიდან: წერა სირბილი. კვირაში რამდენჯერმე წერის გამშვების გამოყენებით, აქ ცხრილების რეპროდუქციებს, მოსწავლეები წერენ წინასწარ განსაზღვრულ დროში, არაუმეტეს 15 წუთისა... მასწავლებელი აფრთხილებს აქტივობის დასრულებამდე 1 წუთით ადრე, რათა ყველამ შეძლოს წინადადება დაასრულოს. იმისათვის, რომ მოიხსნას ნებისმიერი ზეწოლა, რომელიც დაკავშირებულია წერის აქტთან, პროდუქცია შეიძლება დარჩეს პერსონალური, არ გამოსწორდეს მასწავლებლის მიერ. მსურველებს შეეძლებათ კლასში წაიკითხონ თავიანთი ნაწარმოებები. თითოეულ მოსწავლეს ასევე შეუძლია შენიშნოს გრაფიკზე დაწერილი სიტყვების რაოდენობა. მისი პროგრესის ვიზუალიზაციის მიზნით.
  • პოეტური მწერლობა.
  • წერა შეზღუდვებით, მაგალითად: მე რომ ვჭამო ეს ნახატი მე... მაგრამ არ...
  • დახვეწილი გვამის ტიპის წერის თამაში: პირველი წერს წინადადებას "მე რომ ვჭამო ეს ნახატი მე", მეორე წინადადებას იწყებს "ამისთვის", შემდეგ "იმიტომ", "და მე ვიტყოდი"...
  • უფრო გრძელი წერა, მაგალითად, ცხრილებით ილუსტრირებული ტექსტების კრებულის დაწერის მიზნით. მოსწავლეები ნაწარმოების არჩევის შემდეგ შეძლებენ წყვილებში მუშაობას თავიანთი ტექსტის წარმოებაზე.

გაფართოებები

  • ლიტერატურაში მარტინ მატიეს "მელნის სასმელი". ნაწყვეტი: "PAPA არის წიგნის გამყიდველი. მას უყვარს წიგნები. ის ჭამს მათ. ის არის ოგრე. კითხულობს მთელი დღე და ზოგჯერ ღამითაც. ეს განუკურნებელი დაავადებაა, მაგრამ ეს არ აწუხებს ჩვენს ოჯახის ექიმს."
  • ხატვაში მიქელანჯელოს, პოლ გოგენის, გუსტავ კურბეს, ვინსენტ ვან გოგის, ჯუზეპე არჩიმბოლდოს, ედვარდ მუნკის, კიტ ჰარინგის, პაბლო პიკასოს ნახატებით.

აქტივობის ფურცელი დაწერილი: Pascale Bani. აღმოაჩინეთ ბლოგი En Classe Pascale...

Dripped © Eddy
Dripped © Eddy
Dripped © Eddy