Films pour enfants

ფილმის მუსიკა

მუსიკალური განათლება6-11 წლის

საგანმანათლებლო აქტივობა მოკლემეტრაჟიანი ფილმის Grandma’s Hero-ის გარშემო

აქტივობების მოსალოდნელი დასასრული

ხმოვანი ელემენტების აღწერა და შედარება. ამოიცანი და დაასახელე მსგავსება და განსხვავება ორ ამონაწერში. მუსიკალურ ამონაწერში მარტივი ორგანიზაციის ამოცნობა და დასახელება.

Grandma’s Hero

Grandma’s Hero © The Animation Workshop

სათაურიGrandma’s Hero

თემაოჯახური ურთიერთობა

ჟანრი და საკვანძო სიტყვებიკომიქსი, დრაკონი, გმირი, გმირის სკოლა, ბებია, დაცვა

ციკლი (ფილმისთვის)6-11 წლის

ხანგრძლივობა07 min 17 s

რეალიზაციაC. Monnier & B. Ozert

მუსიკაM.Winum & J. Petersen

წარმოებაThe Animation Workshop (დანია, 2016)

საგანმანათლებლო საქმიანობა

მოუსმინეთ და გააანალიზეთ ფილმის მუსიკა.

ეს ანიმაციური ფილმი მხატვრული ფილმის ღირსია. სურათები ძალიან ლამაზია და მუსიკა კინოს მოგვაგონებს. სირცხვილი იქნება მათი არ გამოყენება!

დასაწყისისთვის, შეგვიძლია მოსწავლეებს მოვუსმინოთ ამონაწერი სურათების ჩვენების გარეშე და ვკითხოთ შთაბეჭდილებები. თქვენი აზრით, მუსიკაზე დაყრდნობით, რისი ნახვა შეგვიძლია ვიდეოში? რაზე შეიძლება იყოს ეს ფილმი? დაფაზე დაწერეთ რას ამბობენ. შემდეგ აჩვენე იგივე ამონაწერი სურათებთან ერთად. კვლავ ჰკითხეთ მათ შთაბეჭდილებებს და ჩამოწერეთ. შემდეგ შეგვიძლია ავირჩიოთ სხვა ამონაწერი; ამჯერად ვიდეოს ვაჩვენებთ ხმის გარეშე, შემდეგ ვაკეთებთ მეორე ყურებას ხმით. რა განსხვავებაა? რა მოაქვს მუსიკას? რამდენიმე ამონაწერი ერგება ამ ნაშრომს, მაგალითად: დასაწყისი 29 წმ-მდე, 2 წთ 32 წმ-დან 2 წთ 56 წმ-მდე, 4 წთ 25 წმ-დან 4 წთ 47 წმ-მდე, 6 წთ 10 წმ-დან 6 წთ 37 წმ-მდე და დასასრული კრედიტები.

შემდეგ ჩვენ დავაზუსტებთ ანალიზს და ვთხოვთ ბავშვებს ამოიცნონ ინსტრუმენტები, აღწერონ მუსიკა, ინტენსივობა, ტემპი (სწრაფი თუ ნელი), მოძიებული და წარმოებული ეფექტი. შეგვიძლია შევადაროთ ორი ამონაწერი, ვცნობთ თუ არა მსგავს მელოდიას სხვადასხვა ამონაწერში? ამონაწერში 6 წთ 10 წმ-დან 6 წთ 37 წმ-მდე და ბოლო კრედიტებში ჩვენ ვაღიარებთ აფრიკულ რითმებს.

ამ ამონაწერების გაანალიზების და ბავშვების ჰიპოთეზების შეგროვების შემდეგ მოკლემეტრაჟიანი ფილმის თემებზე, ჩვენ შევძლებთ ფილმის სრულ ყურებას. ჩვენ შეგვიძლია დავადასტუროთ ან უარვყოთ ბავშვების ჰიპოთეზა. ეს ნამუშევარი შეიძლება იყოს ფილმის მუსიკის უფრო დიდი თანმიმდევრობის დასაწყისი. აქ მოცემულია სამი სესიის თანმიმდევრობის მაგალითი Edumoov ვებსაიტზე.-ზე და ძალიან სრული თანმიმდევრობა სკოლის სკამი.-ზე, რაც ასევე შეიძლება საინტერესო იყოს ფილმების მუსიკაში არის ბავშვებთან ერთად მელოდიების ძიება, რომლებიც წარმოადგენენ პერსონაჟებს. მელოდია ბრუნდება ყოველ ჯერზე, როცა პერსონაჟ(ები) გამოჩნდება.

გაფართოებები

  • კინომუსიკის შექმნა: მოსწავლეებთან ერთად შეარჩიეთ ფილმი პლატფორმიდან და შექმენით ხმოვანი ქმნილება.

აქტივობის ფურცელი დაწერილი: Valérie du blog Val 10. აღმოაჩინეთ Val 10 ბლოგი...