სლაიდშოუ და ხმის შექმნა

შემდეგ შეგვიძლია ვთხოვოთ მოსწავლეებს შექმნან საკუთარი ნახატები პარტიტურაზე. მათ შეუძლიათ აირჩიონ გააგრძელონ სიყვარულის თემა ან აირჩიონ სხვა თემა. ჯერ სთხოვეთ, იფიქრონ, მარტო ან ჯგუფურად, ჩაწერონ თავიანთი იდეები, დაიწყონ რამდენიმე ტესტის ნახაზის გაკეთება. დაგეგმეთ დისკუსიები დიდ ჯგუფში, რათა დაეხმაროთ და განაახლოთ სამუშაო. ამ მოსამზადებელი ეტაპის შემდეგ, დაურიგეთ ჯოხები მოსწავლეებს და მიეცით საშუალება დახატონ. ვიზუალური ხელოვნების მუშაობის დასრულების შემდეგ, გადაიღეთ პროდუქციის ფოტოები და შექმენით სლაიდშოუ, სადაც ნაჩვენებია ფოტოები ერთმანეთის მიყოლებით. ეს სლაიდშოუ შეიძლება გაკეთდეს ბავშვებთან ერთად, თუ გვინდა პროექტში ჩავრთოთ ICT. აჩვენეთ სლაიდშოუ მოსწავლეებს. აღნიშნეთ, რომ ეს ძალიან წარმატებულია, მაგრამ უკეთესი იქნებოდა ცოტა მუსიკით. შემდეგ შესთავაზეთ ხმის შექმნა.

ხმის შექმნის პროცესი აღწერილია დოკუმენტში, რომელიც შეგიძლიათ იხილოთ Éduscol-ზე.

იდეა მდგომარეობს იმაში, რომ ბავშვების ფანტაზიას ბევრი ადგილი დავუტოვოთ, ხოლო მათი ხელმძღვანელობით მივაღწიოთ იმ შედეგს, რომლის მიღებაც გვინდა. შესთავაზეთ ბავშვებს ინსტრუმენტები, მაგრამ ასევე საგნები, რომლებიც „ხმაურს“ გამოსცემს. ასევე შეგვიძლია გამოვიყენოთ სხეული (სხეულის პერკუსია). მოიწვიე ისინი, რომ სცადონ თამაში, გამოიკვლიონ ყველა შესაძლებლობა, შეცვალონ ინტენსივობა, მაგალითად. შესთავაზეთ მათ თანამედროვე მუსიკის მოსმენა. შემდეგ გადახედეთ პროექტს: გადახედეთ სლაიდშოუს და მოძებნეთ ბავშვებთან ერთად იდეალური მუსიკა იმ პასაჟებისა და ემოციების საფუძველზე, რომელთა გადმოცემაც გვინდა (რბილი, ნელი, ხმამაღალი, სწრაფი მუსიკა და ა.შ.). შემდეგ კვლავ იმუშავეთ ინსტრუმენტებთან და მასალებთან. მოუსმინეთ სხვადასხვა წინადადებებს, განაახლეთ გაცვლილი ახალი იდეების საფუძველზე, დაიწყეთ ჩაწერა, მოუსმინეთ, ერთად აირჩიეთ და მიიღეთ საბოლოო გადაწყვეტილება. შემდეგ დაარედაქტირეთ სლაიდების ჩვენებით. ხმის შემოქმედების მაგალითები CPD 67 ვებსაიტზე. შემდეგ გაუზიარეთ ეს ლამაზი ნაწარმოები სხვა კლასებს და/ან მშობლებს.