საგანმანათლებლო აქტივობა მოკლემეტრაჟიანი ფილმის Kippik-ის გარშემო
გაიგეთ, რატომ იზამთრებენ ზოგიერთი ცხოველი ზამთარში.
Kippik © LISAA
სათაურიKippik
თემაცხოველები
ჟანრი და საკვანძო სიტყვებიკომიკური, ზღარბი, წაბლი, ტყე
ციკლი (ფილმისთვის)3-11 წელი
ხანგრძლივობა02 min 35 s
რეალიზაციაE.Dornic&M.Gabrieli&F.Godofe&A.Pezé&F.Scaduto&B.Touroude&F.Lacoste
მუსიკაFélix Lacoste
წარმოებაLISAA (საფრანგეთი, 2013)
დაადგინეთ ცოცხალი არსებების დიეტა.
ფილმს უჩვენებენ მოსწავლეებს. შემდეგ მოსწავლეებს საშუალება ეძლევათ გამოხატონ საკუთარი თავი ფილმისა და სიტუაციური კომედიის გარშემო. შეიძლება პარალელის გავლება კიპიკსა და სკრატს შორის (ყინულის ხანა). მასწავლებელი უბიძგებს თავის მოსწავლეებს დაფიქრდნენ ამ კითხვაზე: "რატომ ეძებენ ეს ცხოველები საკვებს შემოდგომაზე?".
ბავშვებს სთხოვენ, მცირე ჯგუფებში, დაალაგონ სურათები კრიტერიუმით „ჰიბერნაცია თუ არა“? მასწავლებელს შეუძლია შესთავაზოს დოკუმენტური ფილმების სერია და ალბომები, რომლებიც ეხება ჰიბერნაციას. განხორციელებული ჯიშები ნაჩვენები იქნება დაფაზე და კომენტირებული იქნება, რათა ჩამოყალიბდეს იმ ცხოველების სია, რომლებიც იზამთრებენ. სამუშაოს დასასრულებლად დააპროექტეთ ვიდეო რატომ იზამთრებენ ცხოველები?
მარმოტები, დომი, ზღარბი, დათვები (ნახევრად ზამთარი), კუები, ღამურები, ბაყაყები...
ამ დახარისხების შემდეგ ბავშვებს სთხოვენ შექმნან შემაჯამებელი პლაკატი ჰიბერნაციის შესახებ (გონებრივი რუკის ან მანიპულაციის გაკვეთილის სახით).
რამდენიმე ბმული: როგორ იზამთრებენ ცხოველები? YouTube არხზე "ეს არ არის სარაკეტო მეცნიერება". როგორ იზამთრებენ ცხოველები? Education.francetv.fr-ზე.
- ზამთრის გადარჩენის სამ სტრატეგიაზე შეიძლება ვისაუბროთ: ადაპტაცია, ჰიბერნაცია და მიგრაცია. თითოეული სტრატეგია შეჯამდება მოკლე ტექსტისა და ილუსტრაციების საშუალებით შექმნილი სტუდენტების მიერ მათი კითხვისა და კვლევის შემდეგ.
აქტივობის ფურცელი დაწერილი: Dgedie. აღმოაჩინეთ ბლოგი L'école des Juliettes...
