საგანმანათლებლო აქტივობა მოკლემეტრაჟიანი ფილმის Les Musiciens de Brême-ის გარშემო
6-9 წელი: დაწერეთ ტექსტები ტექსტების წერის პროცესის დაუფლების დაწყებით: იდეების მოძიება და ორგანიზება, თანმიმდევრულად ნაკადის მქონე წინადადებების შემუშავება, ამ წინადადებების დაწერა.
9-11 წელი: გამოიყენეთ წერა ფიქრისთვის და სწავლისთვის. განახორციელეთ ტექსტის წერის პროცესი: მოიწვიეთ საცნობარო სამყარო, იპოვეთ და მოაწესრიგეთ იდეები, განავითარეთ წინადადებები.
Les Musiciens de Brême © Masataka Hiroyasu / Tokyo University of the Arts
სათაურიLes Musiciens de Brême
თემამეგობრობა, ცხოველები, ტრადიციული ზღაპარი
ჟანრი და საკვანძო სიტყვებითხრობა, ხალხური ზღაპარი, ანიმაციური ნახატი, მეგობრობა, ცხოველები, ქურდი.
ციკლი (ფილმისთვის)6-11 წლის
ხანგრძლივობა03 min 38 s
რეალიზაციაMasataka Hiroyasu
მუსიკაYumeko Miyamoto
წარმოებაTokyo University of the Arts (იაპონია, 2102)
წაიკითხეთ და დაწერეთ ბრემენის მუსიკოსების შესახებ.
მოკლემეტრაჟიანი ფილმი წარმოგიდგენთ იაკობ და ვილჰელმ გრიმების ზღაპრის „ბრემენის მუსიკოსების“ ადაპტაციას. ამ ადაპტირებული ვერსიით შეგვიძლია მოსწავლეებს ვთხოვოთ დაწერონ შესაბამისი ამბავი. შემდეგ შეგვიძლია გავაცნოთ მათ ზღაპარი და მისი სამყარო და შევადაროთ ის მოსწავლეების მიერ შეჯამებულ ვერსიას.
სესია 1 უპირველეს ყოვლისა, სტუდენტები უყურებენ მთელ ვიდეოს და თავისუფლად გამოხატავენ საკუთარ თავს შინაარსზე. საწყისი ზღაპარი ლაშქრობის ზღაპარია. ეს ნიშნავს, რომ ეს არის მოკლე ტექსტი, რომელიც წარმოადგენს პერსონაჟებისა და მოვლენების ჯაჭვს, რომლებიც მეორდება საბოლოო შედეგამდე. ცხოველები პერსონიფიცირებული და წარმოდგენილია ანთროპომორფული ფორმით, მათი ცხოველური სპეციფიკის შენარჩუნებით. მეორე ნახვისას მოსწავლეებს სთხოვენ კონცენტრირება მოახდინონ დამსწრე გმირებზე და შეადგინონ მათი სია: გლეხი და მისი ვირი, ძაღლი, კატა, მამალი, ბანდიტები.
პერსონაჟების სიის შედგენის შემდეგ ჩვენ დავინტერესდებით ბმულებით, რომლებიც აერთიანებს მათ და რა ხდება მათთან. მოსწავლეთა დონიდან გამომდინარე, ზეპირი ზღაპრის რეფორმირებას კარნახით შევთავაზებთ უფროსს წერაზე გადასვლისთვის ან ვთხოვთ, თავად დაწერონ მოქმედებების შეჯამება საკუთარი სიტყვებით.
რეზიუმეს შეიძლება ჰქონდეს შემდეგი ნარატიული ფორმა: "ოსტატი აშორებს თავის ვირს. ვირი მოწყენილია და ოცნებობს მუსიკაზე. ისინი ხვდებიან ძაღლს, კატას და მამლს. ამ ცხოველებს იგივე სიზმარი ხედავენ, როგორც მას და ისინი ერთად ტოვებენ. როცა ღამე დადგება, ისინი თავშესაფარს ეძებენ. ამ თავშესაფარში არიან ბანდიტები. ცხოველები აშინებენ და კარგად აფარებენ თავს. ცხოველები ისევ აშინებენ სახლში.
სესია 2 განაახლეთ რეზიუმეს წერა, ორიგინალური ზღაპრის აღმოჩენამდე, რათა შესთავაზოთ გაუმჯობესება, გამდიდრება შემდეგი ინსტრუქციით: „დაამატეთ დიალოგები პერსონაჟებს შორის. » სტუდენტები ასევე შეძლებენ მათ გახმოვანებას. ორიგინალური მოთხრობა ბრემენის მუსიკოსები-ის აღმოჩენა მასწავლებლის მიერ კითხვის გზით ტექსტის რეკონსტრუქციით თავსატეხის კითხვაში, როგორც შემოთავაზებულია ბლოგი მაგრამ რას აკეთებს ბედია?
გაფართოება, ბმულები და განივი რესურსები
აქტივობის ფურცელი დაწერილი: Aurélie Moriceau du blog Maikresse72. აღმოაჩინეთ Maikresse72 ბლოგი...
