წარმოიდგინეთ დიალოგები

სამუშაოს შესასრულებლად ჯერ საჭირო იქნება საინტერესო სურათების შერჩევა ვიდეოზე დროის აღნიშვნა. შემდეგ ჩვენ შეგვიძლია გავაყინოთ სურათი სასურველ მომენტში. მაგრამ შესაძლებელია სკრინშოტების გადაღება Word დოკუმენტში ჩასმა და მისი დაბეჭდვა, რაც საშუალებას მისცემს თითოეულ სტუდენტს საკუთარი ტემპით წინ წავიდეს, განასხვავოს სამუშაო და თვალყური ადევნოს უშუალოდ შესაბამისი სურათების ქვეშ.

აქ არის რამდენიმე შერჩეული სურათი, რომლებიც მოცემულია მხოლოდ მაგალითების სახით. სურათები წარწერებისთვის, იპოვეთ სათაური: 1’41 – 3’31 – 6’52 – 5’06 – 6’04 – 6’52 გამოგონილი დიალოგი: 1’33 – 2’02 – 2’10 – 2’38 – 3’56 – 4’20 – 6’04

ამ აქტივობის მასალების დაბეჭდვა...

ამ ნამუშევრიდან შეგვიძლია ვთხოვოთ უფროს ბავშვებს დაწერონ ამბავი, რომელსაც ეს ვიდეო მოგვითხრობს. ეს ამბავი შეიძლება წაიკითხოს სხვა კლასში. ასევე შეგვიძლია წარმოვიდგინოთ ამ აქტივობის გაკეთება სხვადასხვა კლასებში და შემდეგ პროდუქციის შედარება.

გაფართოებები/ვარიანტები

მოსწავლეების მიერ შექმნილი ამბის საილუსტრაციოდ სხვა ნახატების შექმნა. იმის ნაცვლად, რომ დავწეროთ ამბავი, შეგვიძლია მოსწავლეებთან ერთად ავუხსნათ ვიდეო და ვთხოვოთ, გამოიგონონ გაგრძელება: იპოვიან თუ არა პერსონაჟები შვილს? დახატეთ ილუსტრაციები ამ თანმიმდევრობისთვის.